小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教案
》
课堂实录
阅读:62 2017-02-15
标签:
课堂实录
第3册课堂实录
苏教版第3册课堂实录
苏教版二年级上册语文识字8教学实录
师:小朋友们看到这些小衣服小裤子,你猜,我们要玩什么游戏了呢?
生:谁是搭配王!
师:好,游戏开始!
师:这里有一条裤子,上面有一个陌生的字宝宝,老师来介绍你们认识一下吧!
师:它叫“包”,它说很高兴认识你们!你能和它打个招呼吗?
生:你好,包。我叫“XXX”,很高兴认识你!(找两三个小朋友打招呼后,再齐读)
师:小朋友们真有礼貌!认识现代的包,再来认识一下古时候的包吧。(画象形文字)谁还可以给他介绍几个新朋友呢?
生:面包、书包、包子......
师:我还要偷偷告诉你们,它是个半包围结构的字,一般,我可不告诉别人呢!
师:我这里还有几件偏旁小褂,哇,上面有四个偏旁,谁能告诉我这些偏旁的名字?
生:三点水、食字旁、火字旁、草字头。
师:嗯,包和哪个偏旁小褂搭配最好呢?“谁是搭配王”游戏现在开始!
陈老师先来搭配一下,给小朋友们看看,好不好!(出示草字头和包→苞),这就变成了一个新的生字宝宝,他的名字叫做~~~~
生:苞。
师:小朋友们真聪明,一下子就认出来她了呢,谁还可以叫一叫他的名字吗?
生:苞。(板书:草字头+包→苞)
师:正音
师:苞有个最好的朋友,叫做花苞。(板书:花)这两个好朋友都是草字头。说明都与植物有关。(出示花苞图)
师:这是老师的搭配,小朋友们可以选自己喜欢的去搭配哦!我来请小朋友起来说哦!
生:起立搭配。
假设1:饣+包→饱,他有哪些好朋友呢?
生:吃饱、喝饱、饱餐一顿......
师:听小朋友们说了那么多,我发现要饱,就要吃点喝点什么,所以它是食字旁。
假设2:火+包→炮
师:这个字,谁认识?
生:生读“炮”。
师:谁能给她找好朋友呢?
生:炮仗、炮火、炮兵……
师:这就是我们炮,用火一点,就可以发射了。所以她说她最好的朋友就是火了,我们把它们写在一起吧。请你来叫一叫他们的名字呢!
假设3:三点水 +包→泡
师:这个字,谁认识?
生:生读“泡”。
师:谁能给她找好朋友呢?
生:泡茶、气泡、泡泡糖……
师:他最好的朋友就藏在了你们刚刚说的话里面(出示水泡)
现在,所有的小褂都已经搭配结束了,请小朋友们一起叫叫他们的名字吧。
生:读一读词语
师:我们已经搭配完了这些小褂,谁能总结一下呢?(谁发现了规律呢?)
生:都是偏旁和包相加的;读音都很相近;左边都是表示意思,右边是读音。
师:小朋友们真聪明,这就是我们的形声字,左形右声,这些生字虽然很像,但是只要看清楚他的偏旁,一定能分清楚的。
师:聪明的小朋友们,习字册妈妈奖励你们把包、饱、泡,三个字写一写。
饱字左右两边的第二笔要持平,最后一笔要对齐丿的尖,也要饱满。
泡左窄右宽
生:生写字。
师:师巡视,画圈圈。
生:生写字,展示。
标签:
课堂实录
第3册课堂实录
苏教版第3册课堂实录
苏教版二
链接:
浏览相关课件
音像素材
教学视频
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
部编本语文一下全部单元教学说明和建议
下一篇:
《乡村四月》教学设计(人教版四年级下册)
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网