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导学案
阅读:159 2016-09-26
标签:
导学案
第11册导学案
人教版第11册导学案
《怀念母亲》导学提纲 教学教案设计(人教版六年级上册)
学习目标:
1、会写8个生字,学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语
2、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3、揣摩重点语句,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
学习重点:
抓住、感悟重点语句,理解作者对母亲的情感
学习难点:
体会作者的思想感情
学习过程:
一、导入
二、读文整体感知文章内容
1、作者说“我一生有两个母亲”是哪两个母亲?
2、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?找出能表达作者这种情感的句子。
生身母亲
祖国母亲
三、合作学习
1、细读第二段作者为什么怀念生身母亲?(重点读写生身母亲的句子)
小组交流汇报(1)
(2)
(3)
2、默读季羡林先生的四则日记,哪句最能表达他对祖国母亲的深切思念?(重点读写祖国母亲的句子)
小组交流汇报
四、归纳总结
五、课堂反馈
六、适度拓展
1、送给祖国母亲的生日礼物
2、读《我的中国心》升华情感
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人教版第11册导学案
怀念母
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