各位家长你们好！我是三3班班主任，也是我们班67名学生的语文老师。非常感谢你们抽时间参加家长会，对于我们来说，老师和家长有了一次交流的机会；对于孩子来说，他们对我们交流了什么或许不感兴趣，他们在意的是你们来了这里，孩子们觉得自己在学校的情况受到了家长的重视，他们不但会觉得很高兴，也会有意在学校更加好好表现。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。在学校，学生的安全、学习、行为习惯、品行都是教育工作者相当重视的。

    首先，我想谈谈安全问题。学生上学放学路上，长时间在校外停留，那我们就无法保证学生的安全。因此请家长按学校作息时间接送孩子。上午7点早读课，6点40分之前不能到校；下午一点半之前不能到校。另外，送孩子上学不能送到校门口，送到路口就行；放学来接孩子，东边就在中学东边的的小路接学生，西边就在小平超市处等学生。在校门口到路口这段路，都会有老师负责送队。还有要教育孩子不在路边摊点买东西，家长要做好榜样，也不在路边摊买东西。希望各位家长能支持学校和老师的工作，谢谢大家。

第二，谈谈学习方面的问题。

    三年级是孩子在学习上比较难适应的一年，很多同学成绩都会出现下滑现象，希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。三年级是一个坎儿，二年级基本都是机械记忆，三年级要从死记硬背向注重理解过渡，很多学生在二年级能考90多分，到了三年级就难考到高分，这是正常的现象，我们老师和家长要做的就是帮助孩子克服学习上的困难，帮他们树立信心，并努力为他们营造一个良好的学习氛围。

第一，学习习惯非常重要。

    三年级刚开始写钢笔字，所以我们都很重视孩子写字情况，我们都听过一句话叫字如其人。这说明能从一个人的字里或多或少的看出一个人的性格，比如有没有耐心，总之把字写好，对孩子是终身有益的。因此，希望家长们在孩子写回家作业时，重视他们的写字姿势、握笔姿势和字迹，在三年级让他们养成一个良好的习惯非常重要，不然以后再想纠正孩子的习惯，难度就大多了。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致志、一心一意地做作业;做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。另外，在这里跟各位家长分享一下钢笔握笔姿势，这也教过孩子了，再和你们说一说。这样在回家后可以帮助孩子坚持正确的握笔姿势。要注意食指往里弯是不正确的姿势。

第二，三年级作文教学比较重要。

    在学校靠老师指导方法，但更重要的课后的积累。要是家长也喜欢看书，和孩子一起花时间看书，对孩子的思维、理解能力都有帮助。这肯定比开着电视拿着手机，对孩子更有好处。完美的家长不一定是样样精通或者时刻看着孩子的，但凡事都会为孩子树立榜样，这样的家长我觉得是最好。以后，我会布置作文的作业，我布置的作业要是是想巩固基础，要么就是学会运用，会灵活运用学过的知识才真的是孩子的本领。我希望孩子回家写作文犯难时，你可以帮助他打开思路，但不要你报一句他写一句，毕竟我布置作业不是为了为难家长，还是希望学生能有进步，我很在意孩子能不能独立思考，而不是一有困难就依赖他人。毕竟以后到了中学，不会思考的学生都免不了落后。我们应该为孩子的长远发展多考虑。

第三就是行为习惯方面。

    我班有少数学生做作业不认真，上课不认真听讲，平时纪律散漫，甚至还有说脏话的现象。这些都应该引起我们的重视。我们班的学生各有各的特点，对于反应迟钝、内向的学生，我会多鼓励，多交流，也希望家长继续鼓励孩子，。孩子犯错时，生气时责骂难免，但最好是好好跟孩子沟通，我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。。表现好要及时表扬，表现不好要及时指正。做到不溺爱，不过分责罚。我平时也会认真观察，尽力发现每个孩子的闪光点，扬长避短。

    结束语：作为班主任，每天有许许多多事情要处理，难免有疏忽之处。希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我们联系。希望通过我们老师和家长多交流，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，促使孩子们在各方面都有进步。希望各位家长继续理解和支持我们的工作。相信只要我们共同努力，孩子们的潜能就会被激发出来，成为最好的他们。再次感谢大家的到来。