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阅读:659  2015-09-30
标签:教学案例 第9册教学案例 人教版第9册教学案例
人教版五年级上册语文《鲸》教案(一) (人教版五年级上册)


  教学目标

    1、初步感知鲸的几方面的特点,学习用打比方,列数字,做比较等说明事物的方法.

  2、使学生明白:人和动物要和平相处.

  教学重点:了解鲸的种类和生活习性,学习用打比方,列数字等说明事物的方法.

  教学难点:理解鲸是胎生的.

  教学过程:

  教师活动 学生活动

  揭示课题

  1,你知道鲸的哪些方面的知识 用一句话介绍自己 (检查预习情况) 对鲸的了解.

  2,过渡:同学们知道的真不少.

  今天,我们就学习22课《鲸》

  3,齐读课题 齐读

  学习课文

  结合本单元的训练重点,归纳 总结:

  本课的问题 1,作者介绍了鲸的哪些知识

  1,用了什么样的方法

  2,组织自学:选择你喜欢的一段 先自学后小组交流

  具体分析.

  3,师生交流并板书. 交流:

  1,鲸的知识:样子大,是哺乳动物,种类,食物,呼吸,睡觉,胎生.

  2,采用方法:列数字,做比较,分类别,举例子,打比方

  法作用:准确,直观,形象.

  3,交流方法:画画,朗读,表演

  练习

  快速读课文从课本中或课外搜集到 快速读课文

  的有关鲸的资料以"鲸的自述"的 练习

  形式给大家讲一讲. 交流

  作业

  选择;

  把你知道的有关鲸的知识制成小报.

  根据这篇课文的表达方法,你也写

  一篇你喜欢的小动物.

  板书:

  样子大 列数字,做比较

  哺乳动物

  种类 分类别

  食物 分类别,列数字,举例子

  生活习性 呼吸 打比方

  睡觉 (准确,直观,形象)

 
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