新华乡中心学校支部副支书 王新善

人生之路漫漫而远兮，教育之路为其或远或近兮。不在于时间，而是在于当事者的心境和心态。毛主席的“十年弹指一挥间”，俗话说时间如流水，无不说明岁月的脚步稍纵即逝。也有之心烦燥、体之病者，时间漫漫而长远，其难捱程度亦可想像。23年的教育生涯，一晃而过。期间，或激昂、或失落、或沧桑、或沮丧，凡人之所具者，我必有之，可谓经历丰富，五彩缤纷。

在祖国的广袤大地上，作为一名农村基层教师，我深感教师之地位之平凡，虽纳入国务院之规程，可曾想其之艰辛、花美之外表。在这个经济腾飞，家庭只能温饱的时代里，你能漠视身边的繁华而嗤之以鼻，你能弃之环境豪华而安然从教，你能丢弃亲情只谈教育吗。不能，爱美之心人皆有之，只在教育的漩涡里从事教育，与时代相悖、与发展落伍、与亲人相隔。真的能做一名好老师吗？非也。在学习杨善洲、焦裕禄等先进人物中，必应该取值精髓，结合实际，贯穿于教学实践中。而今，教育再现新人，事迹昭然。

张有国男，汉族，1962年3月出生，中共党员，云南省保山市昌宁县大田坝乡文沧村德斯立小学教师，小学高级教师，教龄36年。澜沧江畔，他坚守了整整36个春秋，只为17岁时的一句承诺：让更多的娃娃走出大山。他挖窑烧瓦、上山砍椽，亲手为学生们盖起新瓦房，改变了原教舍“晴天四方亮，雨天一片黑”的旧面貌。他走20公里山路去江边的小卖部，只为买回方便孩子上自习用的火油。他自掏腰包，为村里修厕所;省吃俭用，为学生安太阳能;咬牙坚持，给学校买电视机。他提出的“土洋结合”“玩出特色”的教学理念，使他成功培育出一批又一批优秀学生。曾获中国名师联盟希望工程园丁奖、全国模范教师、县级优秀共产党员等荣誉称号。

在习近平主席反腐时代，那些巨贪巨腐，对于“先生”老说可谓望数字而兴叹也。张有国确实是教师中的默默无闻者，甘于奉献，甘于清贫，甘于付出。在伟大的有着悠久教育发展的中国，为何执政者对这一情况熟视无睹，为何中国的教育投入这么严重不足？“为官一任，兴教一方”、“当官不为民做主，不如回家卖红薯”、“政府对教育投入的逐渐增长”，这些全都是空话。这不是斥责，也不是牢骚，更不是不满，而是在祖国日益腾飞的今天，国强需教育强大，教育的强大不是空口说说而已，需要政府的经济投入，硬件投入，师资保障。物欲横流的今天，我们在纷繁的彩色世界中，一个事例足以说明教育的劣势：有教师考公务员和国企的，没见过公务员和国企考教师的。日本的国强，其中之奥秘，就是强在教育，投入在在教育，关怀和尊敬在人之师者，根本不需要教师为这点校建之事而大肆宣扬，这只能说明中国教育的失败，中国执政者的自欺欺人。在我们这里的农村中小学，像张有国老师的事迹虽不算平凡，但是其人拥有者不会寥寥无几。

记得1992年7月，师范毕业的我，走上教育岗位从事贫困山区教育，月工资135.5元，在第一年里，有5名学生因家庭贫寒未能上交书款，共计80多元。第二年，又有3名学子未能上交……如今，23年过去了，那些未能交费的学子早已成家立业，我先后为他们垫付书款近千元。用现在的价值计算，我可是用了近1年的工资。

再如建校：2012年，我在龙塘完小任校长，为了建校，我和老师们共同拓土箕上万个，用锄头共同修校园道路，用肩膀共同抗石块……

这些，在新华从事过校长的同行们，早已习以为常，谈不上事迹和先进，觉得那些都是校长的应尽职责，份内工作。如果校园校建到位，教师的地位和收入得到完美体现，教育的管理和制衡钳制有约。何愁教育落后，何愁国力不强！

当然，这是本人的真实想法，不代表政治色彩，不能搞人身攻击。从角色定位上，我应该这样写：

今天上午认真看了优秀教师张有国老师的先进事迹，他那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功

“要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。”已经远远不能适应时代发展的潮流，教师必须有源源不断的长流水。所以，结合自己的岗位实际，我应该做好本职工作，听从党的召唤，增强为教师和群众服务观念，念好工作经，揍好服务曲白天，抓紧业余时间学习。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

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四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

五、做好做到“五师”教育工程：铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能。（1）铸师魂。教师要具有“四心”：关爱学生诚心、了解学生细心、教育学生耐心、服务学生热心。（2）育师德。教师要做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。（3）树师表。教师要实现“一二三四”目标：一强即强化为人师表意识；二严即严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神即奉献精神、敬业精神、创新精神；四高即高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。（4）正师风。通过新华乡教师管理制度、师德建设、榜样示范、反面事例教育，加强教师的职业道德建设。（5）练师能。对不同层次的教师提出不同的要求，对新教师要进行职业操守宣誓，按合格党员和师德标兵目标进行培养。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。