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第7册教案
苏教版第7册教案
苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资料
除数是整十数的除法
(1) 在没有余数的除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商的大小不变;
(2) 在有余数的除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商的大小不变,但余数随之变化。
三位数除以两位数
(1) 三位数除以两位数的商可能是1位或2位数
(2) 如何判断商是几位数 【除法是乘法的逆运算】
【比较除数和被除数的前两位,如果是除数的较大,则商是1位数;如果是被除数的大,则商是2位数】
例 272÷38的商就是1位数,因为27<38
272÷24的商就是2位数,因为27>24
(3) 四舍五入调商 【四舍:将个位是1,2,3,4的数的个位看作0,如果个位是0的数直接试商即可;五入:将个位是5,6,7,8,9的数的个位看作0,再将十位加1】
注:四舍调商可能会造成初商偏大,要调小;五入调商可能会造成初商偏小,要调大。
(4) 同头无除商八、九
(5) 除数折半商四、五
直线、射线和线段 【相同点:都是直的】
1. 直线:没有端点,两端延伸,无限长,不可测量;
2. 射线:1个端点,一端延伸,无限长,不可测量;
3. 线段:2个端点,不可延伸,有限长,可测量。
平行与相交
1. 相交:两条直线有交点或者延长后有交点;
2. 平行:同一平面内,不相交的两条直线互相平行,【平行具有传递性:同一平面内,两条同时和另一条直线平行,那么这两条直线也互相平行】;
3. 垂直:两条直线相交成90度时,两条直线互相垂直,它们的交点叫做垂足。【直线外一点到直线上各点的所有连线中,垂线段最短】
角
角的单位是度,也可在数字的右上方写上“ °”
锐角:大于0度小于90度
直角:90度
钝角:大于90度小于180度
平角:180度
周角:360度
注:所有钝角都大于90度………………………………( √ )
所有大于90度的角都是钝角………………………( × )
1周角=2平角=4直角 1平角=2直角
总结:一副三角板可以画出哪些度数的角......
认识和正确使用量角器 “两合一看”
【两合:中心点和角的顶点重合;0刻度线和角的一边重合。
一看:看角的另一边所对的量角器的刻度。】
注:看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度:角的开口向左看外刻度;角的开口向右看内刻度。
混合运算
运算顺序:先算乘除再算加减,有小括号的要先算小括号里的。
注:在简便运算中,去括号和加括号都需注意符号的变化。
找规律 【植树问题】
1、 不封闭的场地,例如道路等 (1) 两头都算: 棵数=段数+1
(2) 只算一头: 棵数=段数
(3) 两头都不算: 棵数=段数-1
2、 封闭的场地,例如圆形池塘等
棵数=段数
观察物体
1、 观察5~6哥相同正方体摆成的物体,能辨认从不同位置看到的形状;
2、 看物体数正方体的个数。
运算律
1、 加法的交换律:a+b=b+a
2、 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
3、 乘法的交换律:a×b=b×a
4、 乘法的结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
注:应用运算律进行简算。
解决问题策略
对需要的条件进行列表分析,找出其中的数量关系。
统计与可能性
1、 统计:数据的分段整理,条形统计图的认识与绘制;
2、 游戏规则的公平性:感受事件发生的可能性,辨别游戏规则是否公平,学会设计简单游戏的公平规则。
认数
1、 认识万级、亿级的数,做到会读、会写
注:读作是汉字,写作是数字
2、 数位顺序表和计数单位
数级 …… 亿级 万级 个级
3、 “四舍五入”的方法求一个数的近似数
注:保留到某一位,则看它后面一位数字的大小,决定取舍。
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