活动目的： 

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 

活动准备： 

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 

2．文明章若干个，光荣花若干朵。 

活动过程 ： 

主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。 

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。 

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 

《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。 

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 

乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场 ） 

一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！ 

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 

社会是个大家庭，人人都要多关心。 

花草树木有感情，请你别伤它的心。 

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 

过马路走人行道，这条千万别忘掉。 

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 

夸你棒！ 

甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。 

三月如清泉，四月漾蜜糖， 

五月连喜讯，月月把“让”唱。 

探亲访友的想让，登山游湖的想让 

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 

我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 

我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 

大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 

挡在我的路上， 

就开一次绿灯吧……让！ 

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 

甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》 

乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画） 

甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！ 

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 

乙：在校园里，我们是文明的学生； 

甲：在家庭中，我们是文明的孩子； 

甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧 

  

珍爱生命 

一、教学目标 ： 

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 

二、教学过程 ： 

（一）、导入  

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！ 

出示主题：、健康成长 

（二）、明理导行 

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料 

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 

（1） 生讨论、介绍 

（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 

3、安全过马路 

（1）认识红绿灯 

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 

（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 

 板书：先往左看，再往右看，靠右行 

（3）游戏“过马路” 

  一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。 

4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 

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说说应该注意哪些不安全行为 

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……） 

5 认识特殊作用的电话号码 

      我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 

      出示： 120   110   114    119 

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法 

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。 

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； 

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； 

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 

（三）、总结 

1、  说说自己学了这节安全课后的感受 

2、  在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。 

  

 值日生 

活动目标： 

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽       责，教育学生。 

活动要点： 

1．认真值日是爱劳动的表现。 

2．要认真负责地。 

教具准备：小红花、小奖品； 

活动过程 ： 

一、激发兴趣引入活动 

1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） 

②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……） 

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”） 

2．情感教育（投影情境画） 

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……） 

3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……） 

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。） 

5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么） 

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 

6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 

二、活动总结 

1.  通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 

2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束） 

  

 用心写好字 

活动目的： 

1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。 

2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。 

活动过程 ： 

一、猜谜，说说小手。 

1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右， 

十个小朋友，你有我有大家都有。 

猜猜是什么？（手） 

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？ 

二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品） 

1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？ 

2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？ 

三、大家都来写好一幅好作品。 

活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？ 

1、小小组交流正确的写字姿势。 

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。 

活动二、我们要自觉写好字。 

1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。 

2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。 

3、评比，展览，发“小小奖状”。 

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。） 

四、总结激励： 

养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。 

  

  

 亲情，友情 

活动目的： 

让学生深刻领悟人间亲情，友情。感受人间真、善、美。 

班会程序： 

1、  主持人 

时间真快啊，不知不觉中一个学期又将过去，新的一年又将来临，，我们渐渐长大，不再是妈妈里无知的婴儿，不再是老师眼中幼稚的春芽。我们已经懂事，我们懂得用感激的心去爱妈妈，我们已经长大，我们读懂了老师眼中的期待，读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。今天，在这里，就让我们倾诉与倾听我们心底的故事，将我们真诚的感悟与美好的愿望一共表达。 

2、  学生发言。 

3、  主持人 

记得佛经中曾说，当小马长大到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草的情形就知道了。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去，这是动物中的母爱。而在人间，流传着这样一句话：上帝不能亲自到你家，所以他创造了母亲。 

4、  学生发言。 

5、  主持人 

我们深切体会到父母的辛苦，她们总是时时牵挂着我们，处处呵护着我们，当我们渐渐长大，她们则期待我们快乐，能有优异的成绩，除了看到我们快乐，父母还奢求过什么呢？作为儿女，应学会理解父母，照顾父母。同时，我们也要尽全力来学习，用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。 

6、 学生发言。 

7、 齐唱歌曲《母亲》。 

8、 主持人 

     在这个世界上，除了父母，最亲的人恐怕就是老师和朋友了。当你做错事的时候，是否有勇气承认你的过失，是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话？也许你把它藏在心底，也许你坦然表达，无论上帝赋予你怎样的性格，请牢记这样一句：情义无价！ 

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9、  学生发言。 

10、朗诵：《珍惜》。 

11、大合唱：《明天会更好》。 

12、主任总结发言。 

13、结束语： 

伴随着这动人的旋律，我们的班会已接近尾声，愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺，实践我们的诺言，用我们的热情，用我们的双手，去开创更加灿烂美好的明天！ 

  

诚  信 

活动目的： 

通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果. 

活动过程 ： 

甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。 

乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。 

甲：今天，我们西渡小学四（３）中队将在这里举行““的主题队会。 

甲、乙：“”主题队会现在开始！ 

甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。 

乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请申广伟上台为我们演说。 

故事《曾子杀猪》 

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。 

讨论、汇报 

乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。 

小品表演《言必信，行必果》 

甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。 

乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏） 

● 轻诺必寡信，多易必多难。 

● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 

● 人而无信，不知其可也。 

● 自古皆有死，民无信不立。 

● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也 

● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 

● 养心莫善于诚。 

● 巧诈不如拙诚。 

● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。 

● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。 

● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。 

● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。 

● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。 

全体队员诵读诚信名言。 

甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍） 

乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏） 

甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。 

乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。 

甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。 

(全体队员合唱《啊,诚信》) 

合唱：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信…… 

甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（音乐伴奏） 

甲：现在请老师为我们提出希望。 

老师讲话： 

队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！ 

甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“诚信”主题队会到此结束 

  

幸福就在我身边 

班会目的: 

通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。 

       班会准备:录音机、磁带、头饰 

    班会过程: 

       一、 主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。    

 女:我宣布五（2）班《幸福就在我身边》主题班会现在开始。    

 男 请:班长讲话。(略) 

 女:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。 

        男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。 

       女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。 

      男:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面请小记者对大家进行一下现场采访。 

      女:同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来,请欣赏诗朗诵《幸福是什么》 

      男:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻松一下,请欣赏舞蹈《好日子》, 

      女:是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢?下面,请小记者对大家进行一下现场采访。 

      同学们自由发言。 

      男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。接下来请欣赏故事《幸福在哪里》 

      女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。 

      歌曲联唱:《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久天长》。演唱者:罗曼芳等。 

      男:优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。 

     女:我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。 

     男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。 

     女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。但有一点是相同的:那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧! 

       班会效果: 

    通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理解更深入了。 

  

 安全在我心中 

活动目的： 

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 

活动过程： 

一、班长： 同学们，你们好！“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们 是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》—— 

二、小品表演。 

三、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 

四、下面我们来进行选择题比赛： 

.　 １.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 

２.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 

３.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 

４.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 

五、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》—— 

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六、小品表演 

七、  班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 

八、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 

 九、 快板表演： 

      合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 

      甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； 

      乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机； 

      甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 

      乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 

      甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 

      乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 

      甲：有的城市已严禁，我们带头来执行； 

      合：来执行！ 

十、  师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 

   １.电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换） 

２.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） 

３.发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119） 

十一、师：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面我们来朗读安全警句： 

小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 

家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 

一人在家关好门，与人说话要谨慎。 

发现坏人来撬门，赶快拨打110。 

十二、师总结： 

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。