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标签:教师随笔 三年级教师随笔
聆听童喜喜老师报告有感 教师随笔
 

     11月24日,“新孩子乡村阅读公益行”活动在我们段村学校校隆重举行。我认真聆听了由儿童文学作家、新教育专职义工童喜喜老师主讲的《共读共行新孩子》讲座,感触颇多,也更坚定了我带领班上孩子们读书的决心。

一年来,我一直坚持在自己的教室里给孩子们读故事,从最初的《新365夜故事》《中国神话故事》,到后来的《木偶奇遇记》《海底两万里》《稻草人》,都是如此,今天听了童喜喜老师的讲座才明白:自己的牺牲精神其实并不可取。阅读是讲究智慧和方法的。

听完童老师的讲座,我认真反思了一下自己教学行为,力求在今后做到:

1、多给学生吃“健康有营养的粮食”,少吃“药”。

2、挖掘学生和家长的潜能,尽可能的多开展有益身心的读书活动,做一个会偷懒的教师。

3、为不同学生准备不同的童书,为学困生搭梯子,让孩子不知不觉爬上去,爱上阅读。

4、鼓励家长给孩子准备书架,鼓励亲子共读,营造了家庭读书氛围。

5、读写之间以“说”为桥,积极尝试“口头作文”。  

     通过童喜喜老师的讲座,我还知道了作为一名老师,特别是语文老师,要想让孩子读书,首先必须自己身先示范,多读书。

总之,听了童喜喜老师的讲座,我受益匪浅。也使我更坚信:行动就有收获,坚持就有奇迹。

 
标签:教师随笔 三年级教师随笔 聆听童喜
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