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三位数的加、减法整理和复习(一) 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
                  整理和复习(一)

教学内容:整理和复习(一)(P47  1、2,练习十1、2、3、5)

教学目标:

1、复习三位数的加、减法的计算法则。

2、能用自己的话说说计算过程及需要注意的问题。

3、能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。

教学重点:

能熟练的运用计算法则正确计算三位数的加、减法。

教学难点:

能用自己的话说说计算过程及需要注意的问题。

教学步骤:

一、导入

第四单元学习完了,我们今天对这个单元的知识进行整理和复习。

二、复习过程

1、完成P47  1

先让学生在练习本上计算,指名板演,然后回答第一个问题,同位互说第二个问题,最后结合具体的题目指名汇报,说计算的过程和需要注意的问题。

2、完成P47  2

先让学生在练习本上计算,指名板演,然后回答第一个问题,同位互说第二个问题,最后结合具体的题目指名汇报,说计算的过程和需要注意的问题。

3、从以上加法和减法题中各选一题进行验算,并说说验算的方法。

4、完成P48  1  左边4小题

学生上黑板计算,集体订正。

5、完成P48  2

引导学生读题,理解题意,列算式解答

6、完成P48  3

学生独立完成,小组交流,指名说错误的原因,集体订正

三、作业设计

1、完成P48  1  右边4小题

2、完成P48  5  第一行

四、板书设计

整理和复习(一)

1、相同数位对齐,从个位算起。

2、笔算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1。

3、计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。

 
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