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第5册教案
人教新课标第5册教案
三位数的加减法整理和复习(二) 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
整理和复习(二)
教学内容:整理和复习(二)(P47 3,练习十4、5、6、7)
教学目标:
1、能熟练运用计算法则计算三位数的加、减法,并会估算。
2、能运用三位数的加减法解决简单的实际问题。
3、会选择适当的计算策略解决实际问题。
教学重点:
能运用三位数的加减法解决简单的实际问题。
教学难点:
会选择适当的计算策略解决实际问题。
教学步骤:
一、导入
今天我们继续对这个单元的知识进行整理和复习。
二、复习过程
1、完成P47 3 (1)
先让学生在练习本上计算,指名板演,请学生说计算的过程和需要注意的问题。
2、完成P47 3 (2)
让学生明白解决这个问题可以选择估算的方式,并将过程写在每小题下方。
3、完成P47 3 (3)
两个问题选择的计算策略是不一样的,问题1可以使用估算,问题2使用精算。
4、完成P49 6
第1问采取估算的方法,让学生独立思考,小组内交流方法,汇报结果。
第2问先让学生自己将要买的商品打上勾,再列算式计算。
5、完成P49 7
引导学生读题,理解题意,自己把问题写出来,列算式解答。指名汇报结果。
6、引导学生完成P49 思考题
先让学生独立思考,并用铅笔填空,请学生说说这样填的理由。
三、作业设计
1、完成P48 4
2、完成P48 5 第二行
3、学生课下整理全单元知识导图
四、板书设计
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第5册教案
人教新课标第5册教案
三位数的
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