我是羊尾镇中心小学一名普通的教师，是五年级一班的班主任，带数学学科。

我是1997年参加工作的，已经有17个年头了，17年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著。

一、默默耕耘、不断钻研 。

 1997年9月，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。  

二、细心关爱，耐心帮助。

  教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。我在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在我的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫陈星雨。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来陈星雨同学的学习更是突飞猛进，还当上了课代表。

   看着孩子们的成长，我心里有说不出的喜悦。我班有一个全校闻名的“调皮大王”—张春杰，上课不听讲，纪律散漫，不爱学习，让他做题，他不是说没有铅笔，就是说没有本子，还对你嬉皮笑脸，虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？为了这个调皮鬼无我真是费尽了心思，绞尽脑汁想出了对付他的对策，首先我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲。另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，有一点点进步，就及时表扬，随时随地用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他，让他感觉到老师是爱他、关心他的。我还帮助他树立自信心，比如：“张春杰，今天所学的内容一点儿也不难，只要你认真听讲一定会做。”遇到简单的问题，就叫他回答，并及时的进行表扬：“张春杰，你真棒，回答得真好。”最后，为了让他不再找不学习的理由，我还从家里拿来本子和铅笔，他说没什么，我就发给他什么，看他还有什么话可说，并且单独给他讲解他不懂的问题，一遍又一遍，直到他弄懂了为止。当同学们做练习的时候我还经常给他“开小灶”，这样既防止他偷懒又能及时发现他有哪些问题不懂，以便及时对他进行辅导。

    精诚所至，金石为开，经过我坚持不懈地努力，他不再厌学了，纪律也好多了，学习成绩有了明显的提高。没有爱就没有教育。我每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱戴，我的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。这样的例子在很多很多，我时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。我时刻想： “教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨 。

 任教十六年来，我始终默默耕耘在“三尺讲台”。恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，所担任的学科在统考中总是名列前茅。我们学校是寄宿制学校，有的学生一周五天都吃住在学校， 作为老师，不仅要关注他们的学习情况，还要关心孩子们的生活情况，给孩子们当好校园里的父母。叮嘱他们怎么饮食更健康，告诉他们随着气温变化增减衣服，放学前一遍遍提醒他们早点休息。我班住宿生王雍雁同学，身体一直很差，有次发烧烧到了39度，我二话没说赶紧将她送到医院，到医院后，医生说幸亏送来及时，不然后果不堪设想，她妈妈赶到的时候，王雍雁不仅退烧了，精神也好多了，把孩子安全交到家长手中之后，我才到学校上课。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！我所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为我是可以放心依赖的老师，又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。2013年7月，我被县教育局授予“师德标兵”称号。

    师范毕业以来，我一直在羊尾镇工作。看着好多同学朋友都去繁华的县城工作生活，孩子也去了县城里的学校就读，我也羡慕过，动摇过。可我最后还是打消了这样的念头，因为这里是我的家乡，我觉得我不能只顾自己享受耽误了孩子们，辜负党和人民的期望，于是我踏踏实实一干又是几年。