语 文 课 导 学 案

班级 二（1）科 目 　语文 课 题（课型）贺年卡

共2课时，第1课时 备课教师 　 备课时间 2010年1月4日

预设上课时间   1月  7日（星期）本期总计第     课时

学习目标 1、认识12个字，并能正确、流利地朗读课文。

2、通过朗读诗歌，初步体会课文表达的美好祝愿。



重点 正确、流利朗读课文。 多媒体课件 1、音乐

2、图片3、词语

难点 通过朗读诗歌，初步体会课文表达的美好祝愿。

自学指导与思考题 1、认识并读对12个字词。

2、正确、流利地朗读课文，初步体会课文表达的美好祝愿。 修改或补充

  







导 学 过 程 

一、歌曲导入  《新年好》

二、初读课文，自学生字。

1、自读课文。要求：把字、词、句读通顺，读正确；把预习中划出的生字想办法解决。

2、自读检查。出示课件，检查词语。（谁来接受挑战）点名读词语，评价。

三、朗读课文

1、点4名同学接读课文，其余同学仔细听，并思考问题：诗歌写了谁送给我们贺年片？（读的过程中发现问题并解决问题）

2、生回答问题，朗读自己喜欢的段落。老师总结。（大自然送给我们贺年片，你最喜欢哪一张呢？能读一读吗？说说原因，为什么你喜欢这一段呢？

3、谁还喜欢这一段，请你站起来读一读。

4、选择其他的段落，读一读并说说为什么。

请女生读一读，请男生读一读，邀请你的同伴朗读，评价。

四、吟诵

孩子们，大自然是神奇的，森林祝福我们快乐成长，蓝天呼唤我们自由飞翔，大海嘱咐我们收获宝藏，太阳希望我们奉献智慧。大自然是一首美丽的小诗，我们一起合作吟诵这首诗吧！（诗前两行，生后两行）

五、拓展，仿写一段小诗

六、作业学生自制贺卡，写上祝福并送给你喜欢的同学和老师。，   

板书设计                  贺年片

绿色---森林------茁壮成长

白色---蓝天-----展翅飞翔

蓝色---大海----做开拓者

红色---太阳----奉献智慧

训 练 检 测 题  仿写一段小诗