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提高自我保护能力 主题班会稿(一年级上册)
活动背景: 

近两年全国各地相继发生多起校园惨案,校园安全已升至国家高度,成为最近举国大事之一。接二连三的惨案都发生在这些无辜、手无缚鸡之力的学生身上。在危险来临的时候,他们的自我保护能力是那么的弱。如果学校能够提前让他们产生危机意识,并教给他们一些应急技巧,使他们能够巧妙地避开歹徒而有效地保护自己,那么,在伤害来临时,他们也就能够做到自己保护自己,以致不会因受惊吓而呆呆地站在那里“等待”死亡或乱跑乱叫而误撞进歹徒的“怀抱”。

悲剧已造成,也已成为历史。我们除了追究引发这些惨案的原因,痛恨这些惨无人道的凶手外,更多的应是思考我们可以为这些天真无知的学生们做些什么,让生命掌握在他们自己的手中,让安全伴在他们的生活当中。

活动目标: 

1、使学生产生危机意识,进而引起对安全的注意。

2、引导学生正确应对伤害事件,并使其掌握一定的逃生技能,增加其逃生的信心。

3、增强学生对安全的关注和生命的尊重。

活动流程: 

1.视频展示:2012年河南省光山县发生恶性校园血案

记者从河南省光山县县委宣传部获悉,昨日上午7点多,一名36岁男子手持菜刀,在光山县文殊乡陈棚村完全小学砍伤22名小学生和1名老人。伤者和受伤的砍人者随后被送往当地医院救治,目前暂无生命危险。犯罪嫌疑人闵应军事后被警方控制,初步认定患有精神病。目前,当地已成立案件处置小组,此案原因在进一步调查中。

班主任:看完这些新闻报道后,想必大家都是心情沉重,对自己的人身安全感到担忧,其实面对可能发生的暴力威胁,我们需要做的是,提前做好准备,主动寻找有效方法,努力保护自己,甚至保护他人。

2、案件重现 

目的:通过重现孩子们遇到歹徒持刀进入校园的情景,展现他们因惊吓或不知所措而未能成功逃生所造成的悲剧的案例,引发学生的思考,并从中获取经验教训。

班主任:接下来,我们会通过情景剧,再现一个校园暴力案件,大家在观看的过程中,要发挥自己的聪明才智,尽可能想出多种保护自己不受伤害的方法,等下请几位同学为我们出谋划策

3、共同决策 

目的:通过让学生共同讨论和决策如何逃生,调动学生关注安全的积极性,加深其对安全逃生的意识和主动性。

班主任:感谢同学们的表演。对于刚才那些不幸遇难的同学,大家是不是感到十分惋惜和痛心,有谁能想出好方法来避免这种悲剧的发生吗?

请各位同学积极和大家分享自己的想法吧。

(分别鼓励同学起来说自己的想法)

班主任:感谢大家积极的回答。看到大家能想出这么多好的自我保护的方法,真是让人欣慰。

4、老师支招

(1)当亡命歹徒再来……

①见到可疑人物(手持刀或匕首等、眼神恐怖、怒气冲冲的人)要避开;

②不一定见义勇为,自保为先;

③学会躲避和逃跑,择路而逃,快速向空旷的地方走散,并求助保安或者大人;

④用书包或者手上一些硬物护身、护头;

⑤抓起地面上的沙子,向歹徒眼睛撒去,并快速离开;还可用脚狠狠地踩坏人的脚背;或可用脚或膝盖趁其不备猛撞其要害部位;

⑥装死倒在地上。

(2)视频展示:校园安全启示(6分46秒) 

目的:通过观看视频,提高学生的自我安全意识,使之掌握一定的危险预防措施和学会一定的安全逃生技巧。

班主任:除此之外,我们再来看一个校园安全启示的视频,从中学到更多自我保护、防范歹徒的好方法,请看大屏幕。

班主任:好的,有了这一系列有效方法的指导,相信我们只要努力将它们牢记在心,即使遭遇校园恶性事件,我们也能好好保护自己,安全逃出坏人的魔爪。

5、情景剧:当危险再来的时候(3—5分钟) 

目的:通过情景剧的再表演,加深学生对成功逃生技巧的印象和理解。

班主任:几位同学都平安无恙地逃出了行凶歹徒的魔爪,歹徒也被警察抓住了!真是太好了!希望在座的同学,都能像刚才几位一样,提高危机意识,学会自我保护,快快乐乐上学,平平安安回家!

我们的主题班会即将到达尾声,现在有请我们的班主任老师作总结,鼓掌欢迎!

6、总结 

班主任:同学们,希望各位同学能从今天的班会上收到启发,学会真正的自我保护。

生命是一种美丽,要学会欣赏;生命是一种善良,要学会感恩;生命是一种关爱,要学会在乎;生命是一种责任,要学会履行;生命是一种宽容,要学会谅解;生命是一种付出,要学会磨炼;生命是一种尊重,要学会理解;生命是一种和谐,要学会相处;

珍惜生命,我们应该一丝不苟地学习交通、家庭安全知识。不仅要自己学好这些知识,还要义务地去向其他人做好宣传,让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样,我们的家人才能为我们的健康成长感觉到幸福快乐!我们的世界才能变得更加健康美好!

 
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