《飞向月球》导学案

学习目标

　　1、会认“径、舱”等11个生字；会写“芒、驰”等6个生字；理解“奔赴、径直”等词语。

    2、能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解人类第一次登月的大致过程以及课文说明的航天知识。

    3、通过讨论阿姆斯特朗登月之后所说的话，体会科学技术对于人类发展的重要性。。

课前预习

相关知识

　　阿姆斯特朗  1969年7月20日，阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐“阿波罗11号”登上月球，迈出了人类历史上伟大的一步。阿姆斯特朗成为在地球之外的天体上活动的第一人。他的月球之行，是人类历史上最重大的事件之一，对此，他曾说过一句名言：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”                      

教材助读

　　1、通读课文，要求读准字音，读通句子。

　　2、勾画出生字、新词读读记记，并联系上下文理解意思。

　　3、本文讲了一件什么事？

　　4、读课文，查阅工具书，结合课文内容理解词语的意思。

小心翼翼：                                 

心弛神往：                                 

径直：                 奔赴：              

缘故：                 嶙峋：              

预习自测

一、教材链接

  （完成《配套练习》→温故知新→1、2题。）

二、比一比，再组词。

径（     ）络（     ）芒（     ）缘（    ）

轻（     ）路（     ）茫（     ）缓（    ）

三、把下面的词语补充完整：

小心（  ）（  ）     心（  ）神（  ）

巨石（  ）（  ）     训练（   ）（  ）

我的疑问

                                           

                                           

课内探究

探究点一  课文是按什么顺序写的？找出相关的词语。

                                           

                                           

探究点二   航天员登月过程中，哪些事使你最感兴趣？

                                           

                                           

探究点三   阿姆斯特朗登月之后说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？

                                           

                                           

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当堂检测

　1、给下面的字选择正确的读音。

　  素（ sù    suò ）   径（jìng   jìn）

　　悬（xuán   xián）   舱（cāng   cān）

　　减（jiǎn  jiǎng）   络（ luò   gé ）

　2、照样子，在括号里填上恰当的词语。

　（教材链接→《配套练习》→温故知新→第3题）

　3、按要求完成句子练习。

　（教材链接→《配套练习》→温故知新→第4题）

巩固训练

1、看拼音，写词语。

　jìng zhí   lián luò   yuán gù    fēn xī

（    ） （    ） （    ） （    ）

2、阅读课文片段，回答问题。

　（教材链接→《配套练习》→含英咀华→第5题）

课外拓展

1、完成《配套练习》→追根究底→第6题

2、“神州七号”的成功升天让每个中华儿女激动面骄傲，你的内心也一定有不少感慨吧。把你最想对英雄航天员说的话写下来吧。

                                          

                                           

我的收获