小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:1549  
标签:教学设计 第8册教学设计 S版第8册教学设计
《卫星比武》教学设计a href=http://ruiwen.com/friend/list.php(教师中心专稿)/a (S版四年级下册)
《卫星比武》第二课时教学设计

八道小学 姜丽娜

教学目的:1、教育学生从小爱科学,学科学。

2、朗读课文,结合语言特色、情境有感情朗读。

3、说说科文介绍了那几种人造卫星,它们各有什么的特点和功能。

教学重点:通过指导学生阅读课文,了解几种人造卫星的特点和功能。

教学难点:培养学生阅读科普文章的能力。

一、激趣回顾

上节课我们随着轮番上阵的各种卫星,初步领略了卫星比武的精彩场面。在这场比武中,我们又结识了一些生字朋友,和老师一起复习一下。

这篇课文向我们展示了卫星比武的精彩场面,你能用一个词来描绘一下吗?

想必热爱卫星的同学们此时一定对“卫星”,更对它们的比武充满了期待与想象,这节课我们就再次走进卫星比武,去了解这些卫星,看看它们如何各显其能、大显神通的。

二、趣味品读

1、比武场上,你来我往、风云万变,各种卫星都拿出了自己的看家本领,那么哪些卫星在比武场上亮了相呢?请同学们快速读文找一找。

2、既然参加比武,这些卫星肯定都身怀绝迹,武艺高超,各有特点、本领。我们就从特点、本领两方面学习,充分认识前来比武的这些卫星小武士。请同学们再读一读课文,画一画有关语句,用直线批画卫星特点,用波浪线批画卫星本领,和小组同学说一说你最感兴趣的卫星,边说边试着填一填黑板上的表格。我们将在课堂上来一个卫星大比武,由大家选出自己最感兴趣的卫星小武士参加比武。

(学生自学)

3、比武开始,谁来吧你最感兴趣的小武士请出来介绍给大家?

侦察卫星

大棚是什么?“鹏”出自庄子的《逍遥游》,是这样描述的:“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为棚,鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。……鹏之徙与南冥也,水击三千里,抟扶摇直上者九万里。……至此,鹏便作为一个凌云壮志,搏击万里的巨大形象载入文学史册。在这里把侦察卫星比作大鹏,可见侦察卫星……

从那看出运用了拟人的修辞手法,这么写有什么好处?

“十分得意”什么意思?为什么而十分得意?你什么时候十分得意?从这个词中能看出什么?那你来读一读。

气象卫星

云图是什么?查找到资料了吗?

知道飓风吗?发生在大西洋西部和印度洋群岛一带热带海洋上的强风暴,风力可达十二级,同时有暴雨,对人类危害极大。气象卫星就具有预告它们的作用,可见其相对人类的帮助有多大。

“庄重”你能换个词说说吗?那你来读一读。

导航卫星

“银铃般的笑声”运用了什么修辞方法?采用打比方的说明方法来说明导航卫星的特点,更加形象生动。

导航卫星给你什么样的感觉?你来读一读。

通讯卫星

什么是“与地球同步运行”?找一找,这句中有一个数量词,说明性文章中常会用到这样的举例子、列数字说明方法,读一读,运用这样的方法有什么好处呢?

“敏捷”什么意思?在这里用这个词,你有什么感受?

资源卫星

知道什么是光谱相机、红外相机、微波辐射仪吗?结合课前收集的资料说一说。

“……”表示什么呢?正因如此,它很自豪。自豪什么样,那我们一起来读一读。

4、五种卫星小武士竟相走上了比武殿堂,各显本领,各不相让,在它们的比武中你发现了它们的共同的特点了吗?

在写法上有什么共同的特点?

5、本次比武中不仅仅有这五位卫星小武士参加,还有很多卫星前来,齐读第九自然段。

“有的……有的……有的……”这是个什么句子?后面的省略号表示什么?能用它说句话吗?

从这个句子当中你感受到什么?能用个书上的词吗?这个词什么意思?

6、比武场上,重点介绍了五位卫星小武士,又略写了其他参赛选手,这样写是文章有详有略,详略得当,在我们的写作中也可以采用。

7、参加比武的卫星当然远不止于此,结合你收集到的资料,你手里还有哪些参赛选手,拿上看家本领,也派上来,前来比试一番。

科学是永无止境的,你还想让人造卫星为人类做什么,想让什么人造卫星为人类服务,轻拍出你的想象1号参加本次比武的最后对决。

8、“天下没有不散的筵席”,比武结束了,电影也落下了帷幕,齐读最后一段。

请同学们回顾开头,交待了时间、地点、人物、起因,最后一段交待了结果,首尾呼应。

9、卫星比武,充满了人类智慧与才艺,品读中我们又如身临其境,比武虽有结束,但人类的创造是不会结束的,人类是多么的了不起呀,用自己的聪明和智慧点亮了生活。此时此刻,你一定也有很多的话想说吧,把你想说得写在书旁。

三、结语激励

老师也有一句话送给同学们,让我们师生共勉:做一个爱科学的人吧,那会产生许多奇迹的。

标签:教学设计 第8册教学设计 S版第8册教学设计 卫星比
链接:浏览相关课件 音像素材 教学视频 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:《卫星比武》教学设计(教师中心专稿) (S版四年级下册)
下一篇:《卫星比武》教学设计(教师中心专稿) (S版四年级下册)
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网