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第11册教学设计
S版第11册教学设计
《花边饺子里的爱》教学设计 教学教案设计(S版六年级上册)
《花边饺子里的爱》教学设计
黄莉琴
(语文S版六年级上册)
定南县第一小学 黄莉琴
【教学要求】
1、知识与技能
(1)积累“拮据、破天荒”等词语。
(2)理解课文内容,了解课文围绕“花边饺子里的爱”写了两件事。
(3)正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法
引导学生自主、合作、探究,在老师的引导下一边阅读一边思考,了解课文围绕“花边饺子里的爱”写了两件事,体会母亲对儿子的疼爱和儿孝顺、敬爱母亲之情。
3、情感、态度与价值观
课文表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情,激发学生热爱父母、孝敬父母,学会感恩的情感。
【重、难点】
1、重点:理解课文围绕“花边饺子里的爱”写的两件事。
2、难点:体会作者要表达的情感。
【教学过程】
一、创设情境 导入新课
1、板书“花边饺子”。出示:花边饺子图。
2、师:瞧,这是刚煮出来的热腾腾的花边饺子,正冒着热气呢!望着它,你想说什么?(学情预设:①真想吃上一碗饺子!②想起了妈妈做的饺子。③想起了吃饺子时的快乐。……)
3、师:对于著名作家肖复兴先生来说,花边饺子有着不同寻常的感受。今天,让我们一同走进课文《花边饺子里的爱》。(板书完整课题)
4、读课题。
二、初读课文 整体感知
1、师:课文围绕“花边饺子”写了什么事?请同学们自由读课文,注意读准字音,读通顺句子,看看作者围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事?
2、检查生字词:拮据、破天荒、威风凛凛、调馅儿、洋荤、大吉大利。
3、学生汇报课文中的两件事。
4、文中哪一个自然段把这两件事连接起来了?(出示过渡段。)
三、品读文字 感悟母爱儿
1、师:妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆,那我们赶快去看看妈妈的花边饺子是怎样做成的吧?请同学们快速浏览课文,用“﹏﹏”画出来。
2、出示句子和花边饺子图:我和弟弟好奇地看着,妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏,便捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。
3、师:从这段文字中你觉得自己的妈妈是一位怎样的妈妈?
4、师:可为什么妈妈要给我们包花边饺子呢?
5、师:请同学们再自由读读第1—2自然段,找出理由。
6、解决问题:
(1)母亲疼爱儿子,把肉馅的饺子捏上花边,留给孩子吃。
①出示句子:我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
②师:是啊,母亲为了把仅有的一点肉留给我们吃,在饺子上耍了一小小的“花招”给饺子捏上花边,做了一个记号。
③师:请同学们同桌合作,再读读这段文字,看看你还能从哪个字,哪个词或哪句话中读懂什么?
④指导书写“馅”。
⑤指导朗读。
(2)妈妈为什么要包两种馅的饺子,仅仅是为了美吗?
①生活拮据。你能给“拮据”换一个词吗?
②还从哪个词知道家里难得吃上一顿饺子?(破天荒)五六十年代,温饱问题都解决不了的日子,要吃上一顿饺子,吃上肉,可不容易啊!
(3)理解“花招”:母亲为了区别带肉馅的饺子,为了迎合孩子们的喜爱,给肉馅的饺子捏上了花边,这就是母亲耍的花招。
7、师:爱的形式很多,你还能从1—2自然段中哪些句子中体会到母亲对我们的疼爱?
8、师:是啊,就是这样疼爱孩子的母亲,难怪作者会发出这样的赞叹:(出示句子)花边饺里浸满浓浓的母爱。
①你能给“浸”字换个词吗?放进去读一读。你打算改吗?为什么?
②创设情境,引读。(望着这花边饺,我们就想说:花边饺里浸满浓浓的母爱;想起母亲的花边饺,我们就会情不自禁地赞叹:花边饺里浸满浓浓的母爱。)
9、小结学法:我们用什么方法学习了“母亲对儿子的疼爱”这一部分内容?
四、深入文本 感悟儿孝母
1、师:那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。后来,我学着母亲的样子,给母亲做了花边饺子。此时,你有疑问吗?(预设:“我”为什么要给妈妈包花边饺子?)
2、请同学们默读第4—9自然段,找到相关句子用“~~”画起来,用前面的学习方法小组内学习。
①指名说。
②出示句子,引读:花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
③师:可为什么“我”就要用“花边饺子”讨得年迈母亲的快乐和开心呢?
3、师:母亲那么容易就吃到了带粮糖馅儿的花边饺子,那是因为母亲的眼睛实在是太昏花了,她不知道我耍了一个小小的花招。
4、回归课题,总结板书:花边饺里浸满了母亲对我的疼爱,同时也浸满了 “我”对母亲的孝顺和敬爱,所以作者取题为《花边饺子里的爱》。生读课题。
5、领悟写法:作者抓住生活中包花边饺子这样的平凡小事,以小见大,抓住细节描写,用朴实的语言,表达了母亲对“我”的疼爱以及“我”对母亲的孝顺与敬爱。肖复兴先生的许多作品都是如此,如《荔枝》、《母亲》等。
五、拓展延伸 学会感恩
1、简介肖复兴与母亲的关系。他在《母亲》一文中,这样写到:世上有一本书是永远写不完的,那便是母亲。
2、出示句子:世上有一本书是永远写不完的,那便是母亲。——肖复兴
3、出示图片、配乐(感受爱、回报爱)。
师述:母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感,我们每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。每当看到母亲露出欣慰的笑容,每当看到母亲卸去疲惫的样子,每当听到母亲亲切地说:“孩子,你长大了,懂事了。”那何尝又不是一种幸福!作者的母亲是这样疼爱自己的孩子,我们的母亲又何尝不是这样,总有一种爱,让我们内心震撼,那便是母亲的爱!此时此刻,你想到了什么?
4、母亲的爱是永远说不完的话题。出示诗:《母亲的爱》
山,没有母亲的爱高;
海,没有母亲的爱深;
天,没有母亲的爱广阔;
地,没有母亲的爱包容;
太阳,没有母亲的爱温暖;
云朵,没有母亲的爱洁白;
花朵,没有母亲的爱灿烂。
5、小结:我们是生活在一个爱的世界里,正因为有了爱,我们才能茁壮成长,除了母亲,还多许多关爱着我们的人, “谁言寸草心,报得三春晖。”; “滴水之恩,涌泉相报”,用自己的行动去回报他们吧!
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花边饺
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