课 题

课 型 学案导学课 年 级 六年级 教 师 宫春晓

学

习

内

容 教师提供 北师大版小学数学六年级（下）P53

学生提供

学

习

目

标 整理六年有关整数的知识脉络，归纳知识点，总结提炼方法

重

点

难

点 尝试自己归纳知识点，学会总结方法，整理脉络

学

习

过

程 学   案 导 案

独

立

尝

试 1．完成课本P53-54题目

2．回顾六年有关整数的知识点，理清脉络，并尝试归纳，用你喜欢的方法呈现出来 布置课前预习

学

习

过

程 学   案 导 案

点

拨

自

学 将下列知识点作为参考，充实自己的复习提纲

知识点一：整数

整数的定义、范围、读法、写法

知识点二：自然数

自然数的定义、基本单位、“0”的含义、

知识点三：比较正整数大小的方法

知识点四：整数的改写

知识点五：倍数和因数

知识点六：最大公因数和最小公倍数

知识点七：2、5、3的倍数的特征

知识点八：奇数、偶数

知识点九：质数、合数

知识点十：正数、负数

知识点十一：十进制计数法 按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。

交

流

解

惑 呈现每个组总结的重点和易错点

组内交流

组际解疑

老师点拨

合

作

考

试 一、填空起跑线

1.同时是2、5、3的倍数的的最小自然数是（ ），

2.由0、5、7、3组成的有因数3和5的最大四位数是（  ），最小四位数是（  ），他们的最大公因数是（  ）

3.860080320读作（），改写成用万作单位的数是（），四舍五入到亿位是（）

4.12 与-2 相差（ ） ，比3 低10 是（  ）   新课标第一网

二、法官我来当 

1.自然数不是奇数就是偶数（）

2.两个质数的积一定是合数（）

3.在“2010”这个数中，“0”是用来占位的（）

4.自然数除了合数就是质数（）

三、看你行不行

1．在一个长8厘米，周长22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是多少平方厘米？

2.小明、小红、小刚三人定期去少年宫学习。小明每过5天去一次，小红每过6天去一次，小刚每过9天去一次。如果9月10日这一天他们三人在少年宫相遇，那么，下次相遇在哪一天？ 1、先独立答题

2、组内交流

3、师生交流

自

我

总

结 通过今天的学习，我学会了       ，以后我会            在                     方面更加努力的。