张太斌                       

学习目标

1.

认识7个生字.

2.有感情地朗读课文,了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇.

3.抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事.





学习重点   

有感情地朗读课文,了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏的美妙与神奇.

学习难点 抓住文章主要内容,联系简单地讲述故事.

教具、学具准备

学  习  活  动  过  程

活动1.出图导入  你了解青藏高原的地理位置吗? 看图了解 了解故事背景 初步了解

活动2.初读课文,扫清字词障碍 对字词的学习有什么质疑? 读文,识字词 学习课文,识字释词,讨论文成公主进藏有哪些故事.加深理解

活动3. 再读课文,理清故事脉络 课文是按什么顺序写文成公主进藏的?遇到了哪些事? 读课文,理解问题 带问题读课文,并汇报讨论结果 深入理解

活动4.故事会—复述课文  全文讲一件什么事? 小组讨论并在组内人人皆知 代表及个人的情节复述和全文复述 语言训练

拓展延伸 公主进藏给国家带来了什么? 让大家畅所欲言 动手写一片段 习作训练

小结     文成公主进藏,汉藏联姻 ,促进了民族团结,给国家带来了安定,给百姓带来了安宁,特别是带来了生产技术.             

板书设计 求婚              辨认马母子

接见使臣考智慧｛  识别公主

文成公主进藏 ｛ 允婚

进藏途中   遇到所有的事

给西藏带去生产技艺     

作业设计 1.填空

我最喜欢____________.因为:____________________

教后反思