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班主任工作的探讨与思考 教学计划(人教版综和专题)
 一、班主任工作的意义和任务

  (一)班主任工作意义

  “班”是学校教育工作的基层组织。学校的教学、思想品德教育以及课外活动,甚至校外活动,都是以班为单位进行的。为了把一个班的几十名学生组织成为一个和谐发展的集体,需要各科教师协调一致进行教育工作,需要充分发挥共青团和班委会的作用,需要争取家庭和社会各方面的配合。这就需要一位教师全面负责,这位教师就是班主任。班主任是学生班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量。一个班几十名学生,是否能够德、智、体、美全面发展,很大程度上取决于班主任工作,取决于班主任教育思想是否正确,工作态度是否端正,教育方法是否恰当,是否能够身体力行,做学生的榜样,以及教育艺术水平的高低,组织管理能力强弱等。班主任是学生成长的教育者,生活的导师,道德的引路人,他的工作关系着年轻一代的健康成长。

 
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