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导学案
第12册导学案
北师大版第12册导学案
可爱的中国导学案新 (北师大版六年级下册)
《可爱的中国》
班级 姓名 家长签字 评价等级
教学内容:小学语文第十二册第三单元:珍惜
学习目标:
1、会写“敏、抑”等生字,联系课文内容理解“刻不容缓”等词语的意思。
2、能正确、有感情地朗读课文,了解文章的写作背景及作者生平,能联系上下文理解句子的含义。体会作者热爱祖国的情感。
3、激发自己的爱国情怀,珍惜今天来之不易的幸福生活。
4、通过小组合作的形式,让每个学生都张扬自己的个性。
使用说明和学法指导:
让学生进行资料的搜集。指导学生自读自悟,在反复品读的基础上,指导学生抓注重点词语,从多角度交流各自的阅读感受。把握作者的思想感情,从而以情激情,受到爱国的启发和感染。
教材助读:
作者简介:
方志敏(1899-1935)伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖,中国共产党早期领导人之一,土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。1899年8月21日(清光绪二十五年七月十六)生于江西弋阳县漆工镇湖塘村。1934年,率部北上抗日,被国军拘捕入狱。当时很多国军十分敬佩他,想救他出来,可他却坚定的说:“不能丢下弟兄们不管啊!要救就把我们全救出去!”可最后,还是失败了。1935年8月6日被国民党反动派在南昌杀害(暗杀),卒年仅35岁。1977年9月由江西省人民政府批准,在弋阳县城北面峨嵋嘴山顶建立方志敏纪念馆!在狱中,他受尽酷刑,写下了《可爱的中国》《清贫》等文章《可爱的中国》曾由鲁迅先生代为保存,解放后公开发表。
创作背景:
《可爱的中国》,写作时间是1935年5月2日。当时日本的全面侵华战争还没爆发,但“九•一八的炮声却震撼了每一个有起码民族情感的中国人的心。作为红十军的创始人,方志敏在红军开始长征的时候,担任中国工农红军北上抗日先遣队总司令,但在进军的路上,不幸因叛徒出卖而落到国民党反动派的手中,最后英勇就义
预习自测:
1、给下列加点的字注音。
剥削( ) 崩溃( ) 哭泣( ) 富裕( )
蹂躏( ) 恶魔( ) 愚昧( ) 携手( )
2、解释下列词语:
崩溃:
肃清:
愚昧:
刻不容缓:
日新月异:
3、给下列多音字注音。
削 剥 济
4、自主学习,思考问题:
有感情的朗读课文,画出文中让你感动的句子,理清脉络小结各部分内容。
我的疑惑:
展开全文阅读
探究案:
探究点一:熟读课文,画出有关的句子,课文描述中国“目前”的景况和“将来”的景象?是怎样描述的?
探究点二:思考这篇课文抒发了方志敏怎样的情怀?
(1、自读文章,画出词句。2、和同学交流。)
训练案:
一、根据意思写词语。
1、崇高而庄严。( )
2、像野兽一样,在动物还活着的时候,就剥了皮整个吞下去,形容帝国主义侵略、瓜分中国。( )
二、写反义词。
慈祥——( ) 悲哀——( ) 美丽——( )
三、判断下列句子所用的修辞手法。
(1)中国是生育我的母亲。( )
(2)朋友,听到没有母亲哀痛的哭骂?是的,是的,母亲骂得对。十分对!( )
拓展:
为了可爱的中国
从身陷囹圄到慷慨就义,方志敏度过了6个多月的铁窗生涯。在狱中,敌人采取各种威逼利诱的卑劣手段,多次对他进行劝降。方志敏回答的却是:“吃人的国民党,你想我投降?呸,你是什么东西,一伙强盗!一伙卖国贼!一伙屠杀工农的刽子手!我是共产党员,我与你势不两立,我要消灭你,岂能投降你?”两个月后,敌人将方志敏从污秽不堪的三等号移至狱中“优待号”。在“优待号”里,他以坚定的信仰和过人的胆略,争取了“优待号”中的胡逸民、代理看守所长凌风梧、看守所文书上士高家骏、看守班长及许多看守兵和卫兵。
为了同敌人争夺时间,方志敏巧妙地避开敌人的耳目,利用敌人提供劝降用的纸笔,以钢铁般的意志,写下了《可爱的中国》、《我从事革命斗争的略述》、《赣东北苏维埃创立的历史》、《清贫》等十多篇共13余万字手稿,为党留下了一份极其珍贵的革命遗产。
蒋介石见诱降方志敏的阴谋失败,加之苏联共产党打电报给他要求释放方志敏,于是当即复电,说方志敏已经被杀。然后又当即下达了秘密处死方志敏的命令。
1935年8月6日凌晨,沉闷的空气令人窒息。一群全副武装的匪兵将方志敏反铐双手,押出狱中。方志敏意识到最后的时刻到了。他神色泰然,从容地向外走去。刑场就是赣江边的下沙窝。方志敏那魁梧的身躯,犹如挺拔的青松,高高地屹立在赣水之滨。伟大的无产阶级革命家、军事家,江西人民的好儿子,终于为可爱的中国流尽了最后一滴血,时年36岁。
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