买     书

教学目标：使学生探索并掌握两位数加一位数的计算方法。

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们喜欢读书吗？喜欢什么书呢？

二、探究新知

1、教师出示“买书”图。

（1）提出问题。

 同学们，书店里有一些什么书？在图上你看到了什么？通过你看到的情景，你能提出哪些问题？

（2）小组交流。

说出本小组讨论的几种问题以及列出的算式。小组长做好记录。

教师巡视，做必要指导。

（3）小组汇报，全班交流。

         可以让学生对“《汪汪乐加元

园》和，《海底世界》一共有多少本？”进行讨论，得到“28+4”

2．计算“28+4”

（1）学生独立思考，然后自己进行尝试练习。

学生可以通过摆小棒，也可以用凑十法等。

（2）小组交流。

说出自己计算的方法，看一下全组有多少种方法，小组长做好记录。

（3）小组汇报，全班交流。

（4）竖式的写法。

 3．尝试练习。

三．巩固练习

课本49页1—4题。

四、课堂小结

这节课我们学到了什么？

五、布置作业。