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2010-2011年一年级上册数学复习计划 教学计划(人教新课标一年级上册)
 复习计划  

一、复习的内容

      本学期主要有如下几块教学内容:

  1、数的认识

      1)熟练地数出数量在20以内的物体的个数,正确读、写20以内数(规范  工整),掌握数的顺序和大小,能从任意一个数进行正确数数 (正数、倒数、2个2 个数、5个5个数等);

      2)明确基数和序数的含义,会区分几个和第几个;

      3)直观体会“十进数”的特点,两位数的组成,知道十位、个位的名称和各自表示的含义(几个十  几个一);

      4)能比较数(式)的大小,并用>、<、=连接数与算式(排列顺序)。

      2、数的运算与应用

      1)初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,掌握10以内各数的组成,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。能说出列式的运算依据或算式的实际意义;

      2)能看图意正确写式,(一图一式、二式、四式  含“      ”                                                                        和“?”、以及三个数的加减等); 

      3)能选择三个数写出四个加减算式;

      4)能解决简单的用图画呈现实际问题(求总数、求剩余、连加、连减、加减混合 )     

5)能观察和填写简单的数或图形个数排列规律。

      3、比较和认识钟表

      1)会正确比较多少、长短、高矮;

      2)能正确辨认时针和分针(长短  粗细  方向与快慢);

      4)会认读整时、半时的钟面,能连线和判断,会画整时、半时的钟面;能判断过1个小时,和1个小时前的整时、半时。

      5)知道日常学习与生活的大致时间规律(整时)     

      如:上学  上课   放学   吃午饭   某个定点活动  睡觉等

      4、空间和图形

      1)能以自已为观察标准,确定物体或数据的前后、上下、左右位置和顺序(左数右数 有几个与第几数);

       2)直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。会正确辨认长方体、正方体、圆柱和球,能数出这些图形的个数并能按标准分类。           

5、分类

1)会对一堆实物自主进行分类;

      2)会按单一标准、多个标准分类

二、复习重难点  

复习重点:10以内的加减法和20以内的进位加法及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。  

复习难点:分类和钟表的认识,用数学。  

四、学生分析:

    一年级学生在学校有了近一个学期的学习体验,初步养成了良好的数学学习习惯,掌握了一定的数学方法,数学学习兴趣浓厚。知识掌握方面年级90%以上的学生掌握较好;技能方面年级80%以上学生达到一年级现阶段应有水平,如口算1分钟完成8题;听讲常规、行为习惯方面也有了很大的进步。各班存在的少数学困生还不能很好的掌握学习方法,需要针对每个人的实际问题分析,查缺补漏,对症下药。  

五、      复习措施  

根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习:  

1、将学生的零散知识集中起来进行梳理,形成互相联系的知识网络。巩固强化算理和算法。  

2、利用变换练习,游戏活动等方式调动学生的学习积极性。  

3、加强对20以内加减法算式的练习。

4、收集平时的错例进行专项练习。  

5、加强对中下生进行个别辅导  

六、     课时安排  

1、    20以内的数                   1课时  

2、     20以内的进位加法和10以内的加、减法。2课时  

  3、  认识图形、认识钟表。        1课时  

       4、  比一比、分类                1课时     

5、  用数学                      1课时  

6、  综合练习                    2课时  

 
标签: 2010-201
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