班级一（1）一（2）一（4）班    姓名         

课题:买文具（教材70～71页）

课型：新授 课时数：1课时 上课时间：    主备人：    执教人：刘茵

学    案 教    案

一、自学导航

活动一：

说说压岁钱—人民币的作用

活动二：

请你来购物—人民币的认识

说说有哪些币值的人民币。

说说人民币正反面图案的意义。

1、“估一估”商品的价格。

2、自由购物。选出自己喜欢的商品，只要付对了钱，就可以拿走商品。

3、“限时抢购”。每件商品只售1元钱，付钱的方法要不同才可以买到文具。

活动三：

我们的买卖—人民币的应用

4人小组合作进行买卖文具的游戏。

活动四：

谈谈你的感受—爱护人民币。

谈谈你的收获—买到了哪些商品，怎样才能做到不浪费。

二、巩固提高

学生独立完成数学书71页的题目。 教学目标：

1.知识目标：

结合购物情景，认识各种小面额的人民币，认识元、角、分之间的关系。

2.能力目标：

初步学会不同面值人民币的换算关系。

3.情感目标

体验数学与生活的密切联系，在学习过程中获得成功的体验，培养学习数学的兴趣

知识点：

1、元、角、分是人民币的常用单位，元是人民币的基本单位

2、以角为单位的面值有3种，以分为单位的面值有3种

教学重难点：

结合购物情景进行简单计算，解决简单的实际问题

预习：

1 提前了解人民币的基本情况。

2了解人民币的重要性。

3 了解其他国家的货币。

教学反思