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课题:拔萝卜（教材28～29页）

课型：新授 课时数：2课时 上课时间：    主备人：    执教人:

学    案 教    案

一、仔细阅读第28页上面的情境图。（分清条件和问题）划出重点字。

二、独自学习书上的几种方法后小组交流。

三、独立完成28页试一试后相互交流。（1）讲清计算过程。（2）检查竖式正误。

四、独立完成29页练一练第1题后相互交流。

五、独立完成29页练一练第2题后小组内相互交流。

六、独立完成29页练一练第3题后小组内相互交流。

七、独立完成29页第4题后小组内交流结果。

八、指名读29页第五题，叫学生划出重点字。独立完成后组内交流。

九、29页第6题独立完成后小组内交流。

www.xkb1.com 教学目标：

1、使学生在理解的基础上初步掌握笔算加法的法则，并能熟练地计算。

2、培养学生初步的观察、动手操作能力。

3、培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。

教学重点：掌握笔算的计算法则。

教学难点：熟练地计算。

一、指名汇报图的意思。

二、指名讲解计算方法。共四种。第一种演示。第二三种换题指名讲解计算过程。重点在列竖式计算。

三、指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因，尤其是竖式的格式及算理。

四、指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因。

五、教师巡视指导叫小助手帮忙做小老师。

六、指名汇报集体订正。

七、讲解森林医生的订正格式。学生完成后集体订正。

八、指名汇报第5题的计算方法。学生完成后指名展示集体订正。

九、用投影仪展示第6题，集体订正注意分析错误原因。

十、小结：各种计算方法。重点在竖式格式。