班级一（1）一（2）一（4）班    姓名         

课题:小兔请客（教材20--21页）

课型：新授 课时数：1课时 上课时间：    主备人：    执教人：刘茵

学    案 教    案

一、自学导航

复习旧知识：

1、加减法的含义。把两个数合并起来。

2、求一共是多少用加法；从一个数里去掉一部分，求剩下多少用减法。

活动一：自主学习

1、请同学们仔细观察书中20页的图片，找出有关的数学信息。

2、小组内互相交流找到的数学信息。

3、选学生代表说一说。

活动二：实践操作 整十数加法

1、用小棒摆一摆。10个10个数。

2、用计数器拨一拨。先拨2个10，再拨3 个10，一共是5 个10。

整十数减法

1、用小棒摆一摆。5捆小棒就是5个10，拿走一捆就是1 个10，还剩4 个10。

2、用计数器拨一拨。先在十位上拨5 个珠子，再从十位上拨去1颗珠子，还剩下4 颗珠子，就是40。

教师小结：介绍算式中每个数字的名称。

  活动三：巩固提高  独立完成书中21页的题目       

教学目标：

1.知识目标：

结合解决实际问题的过程，进一步体会加减法的意义。

2.能力目标：

能正确地进行整十数的加减法运算。

3.情感目标

培养观察能力和多动脑筋、敢于探索的精神。。

教学重难点：

掌握整十数的加减法计算方法。

教具、学具准备

1、计数器。

2、10根一捆的小棒6捆。

3、课件

教学过程

情景引入，情景设疑，

操作探知，实践应用，

归纳总结。

教学反思