坡头镇安王小学

主备人：李光辉

教学内容：

教学要求：xkb1.com

1、进一步体验加减法的含义。 

2、初步学会解决“谁比谁多（少）几”的问题。 

教学重点： 初步学会解决“谁比谁多（少）几”的问题。 

教学准备：投影、小圆片 

教学过程： 

一、出示情境图 

    1、根据图意请学生自由提出问题。 

    2、尝试解决“学生比老师多几人”这一问题。先拿出小圆片摆一摆，说一说，再比一比。 

    3、学习解决书中其它的几个问题，说说你是怎么想的？ 

    ４、思考：你还能提出哪些数学问题？ 

二、巩固练习 

    1、摆一摆，填一填。先根据题目独立完成，再分小组交流各自的想法。 

    2、看图，填一填。先观察图，说说你发现了什么？ 

    3、看图，说一说“都坐下的，还有（   ）把椅子空着。” 

    先让学生思考一会儿，再指名回答，说说你是怎么想的？ 

三、实践活动“小调查” 

    1、组织学生调查各自小组的男女人数。 

    2、你可以提出哪些数学问题，大家一起讨论解决这些问题。 

四、课外延伸 回家后，数一数，比一比家中的一些物品。