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第1册教案
西师版第1册教案
西师版小学一年级数学上册教案(2009年修订版)6加几第一课时 (西师版一年级上册)
课题
教学内容:93页例1、2,94页课堂活动1、2,练习十二1题。
教学目标
1、学生在生活情景中找到口算7、6加几的方法;
2、会口算7、6加几,能较清楚表达自己的口算方法;
3、学生独立思考,合作交流,进一步巩固凑十法这种简便算法。
教学重难点
7、6加几的口算方法
教学准备
小花、小棒
一、复习
游戏:找朋友
10的好朋友
你会填吗?
7+()=106+()+3=10
二、新授www.xkb1.com
1、出示例1图
引导学生提问题,并且列算式
7+5=
学生思考计算方法,小组交流。
(1)、想:
7加几得10?
把5分成几和几?
7+3=10,10+2=12。
(2)、想:5加几得10?就把7分成几和几?5+5=10,10+2=12。
看书,你的计算方法给谁的一样?
(3)、算一算:7+47+7
你会用刚才的方法计算吗?
学生算后小组交流
观察:你发现了7+57+47+7的秘密吗?
老师小结计算方法
2、教学例2。
贴小花
小猪有5朵花,小猫有6朵花,一共有多少朵花?
学生根据题意独立列算式,
指名板书自己的算式,并计算出结果,全班订正。
算一算:6+6=6+8=
学生独立计算,指名说出计算过程。
三,巩固练习
1、94页1题。
学生独立填空,指名回答并订正。
2、自制7、6加几的卡片
四、布置作业。(练习十二1题。)
板书设计
7、6加几
例1:爷爷摘了7筐苹果,5筐梨。例2:小猪有5朵花,小猫有6朵花。
爷爷一共摘了多少筐水果?一共有多少朵花?
7+5=12(筐)6+5=11(朵)5+6=11(朵)
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西师版小
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