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第10册教学设计
西师版第10册教学设计
骄傲吧,祖国 教案教学设计(西师版五年级下册)
一、欣赏南极风光,引入课题 神秘的南极不光美丽,而且还藏着许多宝贝与奥秘。让我们随着中美联合南极登山科学考察队的足迹,到南极上去看看吧!
二、读通课文,整体感知 快速阅读课文,看看课文讲了一件什么事。读后交流。
三、细读课文,感悟“骄傲” 1. “我”考察的文森峰是个什么样的地方?
勾画出有关句子,读后讨论:既然是写考察,作者为什么要花这么多笔墨来描写“文森峰”这个死亡地带? 2. 文中还有哪些地方可看出南极科考过程的艰苦?这些具体描写有什么作用?
3. 全文紧紧围绕“骄傲”展开。祖国因什么而骄傲呢? 先找出有关段落读一读,再概括起来说一说。然后在感悟的基础上有感情地朗读。
四、拓展延伸 1. 你还知道哪些让祖国骄傲的事或人?交流。
2. 读了课文,你有什么话想说? 提示:可以对科考队员说,也可以对南极说,或对祖国说……☆南极洲
南极洲,位于南极点四周,是为冰雪覆盖的大陆,周围岛屿星罗棋布。南极洲的面积,包括南极大陆及其岛屿面积共约1400万平方公里,占世界陆地面积的10%,与美国和墨西哥面积之和相当,是中国陆地面积的1.45倍,是澳大利亚陆地面积的2倍,为世界第五大陆。 南极洲四周围绕着多风暴且易结冰的南大洋,为大西洋、太平洋和印度洋的延伸,面积约3800万平方公里,为方便研究,被称为世界第五大洋。
南极洲是由冈瓦纳大陆分离解体而成,是世界上最高的大陆,平均海拔2350米。横贯南极的山脉将南极大陆分成东西两部分。这两部分在地理和地质上差别很大。 南极洲的气候通常较同纬度的北极区冷,是世界最冷的地区。而在海边,并不像较高的内陆地区那么冷。在国际地球物理年期间,科学家在南极洲海岸地区测得的最冷月的平均温度是-18℃,而在南极点同月的平均温度是-62℃。南极洲的风力,因地而异。一般而言,海岸附近的风势最强,平均风速为17~18米/秒。东南极洲的恩德比地沿海到阿黛利地沿岸一带的风力最强,风速可达40~50米/秒。南极大陆是地球上最干燥的大陆,年平均降水量仅有30~50毫米,越往大陆内部,降水量越少,南极点附近只有3毫米。降水量较多的地方是沿海地区,年平均降水量有200~500毫米,而南设得兰群岛地区降水量比较多。南极洲的降水几乎都是雪。
南极洲有藏量丰富的矿物资源,目前已经发现的就有220多种,包括煤、铁、铜、铅、锌、铝、金、银、石墨、金刚石和石油等。还有具有重要战略价值的钍、钚和铀等稀有矿藏。据科学家估计,在罗斯海、威德尔海和别林斯高晋海蕴藏着150亿桶的石油和3万亿立方米的天然气。南极洲煤的蕴藏量大约有5000亿吨。在东南极洲的维多利亚地以南煤的蕴藏量极为丰富,煤田面积达25万平方公里。 在南极大陆的岩石或陡坡上唯一发现到的植物是最低等的植物,它们面北朝着太阳生长。生物学家在大陆的边缘及附近的岛屿,已经发现约400种不同的苔藓植物。在南极洲最温暖的南设得兰群岛以外和南极半岛的北部,也发现了两种粉红色的显花植物。在夏天解冻的池塘里,还发现了200种淡水藻类。在雪地上也有藻类生长。
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