大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来。耳朵终于竖了起来，可麻烦也来了，好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵当作舞厅，吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来，如果虫子来了，大象的耳朵一扇，...

 　　大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。[句导读:这句话把大象的耳朵比作大扇子,形象具体。]  　　第一部分(第1自然段):写大象有一对耷拉着的大耳朵。  　　这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。    　　段导读:写大象在散步的时候遇到了小兔子。  　　小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下...

 　　【原文】  　　曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。  　　【注释】  　　智：智慧  　　若：相比  　　欲：想要  　　意：意识...

 《曹冲称象》一课是一篇记叙文，主要写曹冲小时候运用巧妙的方法称出一头大象重量的故事。全文共五个自然段，是按照事情发展的顺序介绍的，教学中我主要让学生自读，多种形式朗读，解决不认识的字，弄清文章的主要意思。通过理解文字语言去理解曹冲称象的办法。    在教学中我主要指导学生抓住文中几处内容进行对比。...

     经过10天的班主任培训，收获颇丰，各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。  在培训中，我认识到班主任的工作方式不再是简单地用权力、师德去做教育，而是用智慧...

 剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢！窗外...

   语文新课程,就像一缕春风,给教育带来了春天,芳草青青,花红柳绿,语文教师也同样感到清新空气的扑面而来,新课程在为语文教师开创新天地的同时,也给语文教师的教学提出挑战，如何突破传统的教学瓶颈，活跃教学的课堂气氛，提高课堂的教学效果，是摆在每一个执教者一个亟待解决的问题。在此，笔者...

 “人们说要让教育充满爱，我说这还不够，要让爱充满智慧”，这是陶妙如老师的《让爱智慧》的封面语，它将教育提升到了一个新的境界。《让爱智慧》蕴藏着人类心灵教育的秘诀，它也是送给我们辅育孩子心灵健康成长的完美礼物。  教育需要智慧。何谓智慧？如果说教育的智慧之源...

   班主任作为班级的管理者，教育者、领导者，肩负着引导学生学习，引领学生成长，哺育学生成长的重任，其劳心费力的艰辛程度不言而喻。然而，要做好一名班主任仅靠一腔热情，大量的时间不一定有好的效果。班主任工作既是一项繁琐，艰辛的工作，但更是一门需要智慧和爱心的艺术。  &nbs...

 修武县实验小学 杨巍    自1998年参加工作以来，我已在班主任这一岗位上奋战了十二年。多少次早出晚归，多少次酸甜苦辣。我将自己全部的热情、心血和智慧都融入到了我所深爱的这份工作中。十余年的工作实践使我意识到，班主任的工作繁杂辛苦，责任重大，不仅需要满腔的热情...

 有位教育家说得很形象：“教育如果没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样；没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”情感是教育的催化剂，教师要注重用各种方式与学生联络感情，只有在情感交融、和谐美好的师生关系中，学生的身心才能得到健康和谐的发展。  对班主任而言，爱不是目的，也不...

 电子集体备课——实现教师智慧的叠加  ——学校教科研管理初探  在现代教育发展日新月异的今天，当各学校的校本课程由封闭走向开放，当“生本理念”逐步进入课堂，由学科内容走向学生经验的时候，教学不再仅仅是课程的传...

 文明是一种智慧，智慧铸造着文明  江津区中山学校 龚凤 辅导 钟正宏  尊敬的各位老师、亲爱的同学们：  大家上午好！我演讲的题目是：《文明是一种智慧，智慧铸造着文明》。  中华民族5000年的悠久历史，孕育了...

 新学期开始，学校又一次为老师们购买了阅读书刊，这本书的名字是《教育智慧从哪里来》，由于刚开学不久，好多手头工作忙的厉害，所以这本书我才读了一小部分。虽然读的内容不多，但我读书一直有个爱好，那就是喜欢品味其中的好词好句。  开学来，学校着重检查学生个人卫生情况。特...

 2011年10月15日和16日，本人有幸到南昌参加全国第六届“相约名师、聚集课堂”小学语文教学研讨观摩会。活动在南昌铁路文化宫举行，与会的有来自全省各个县市的一千多名老师。这两天的活动主要是听课和讲座，其中有支玉恒、孙双金、王文丽、陈金龙四位全国知名教师的课和讲座，还听了南昌市优秀教师汪智星和袁莉华两位...

 用智慧和爱心创造生命的价值      “用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力...

  用智慧和爱心创造生命的价值    “用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的...

 李长中    学生提问质疑，是一种既古老又现代的教学方法。朱熹早就指出：“读书无疑者，须教有疑”。孔老夫子的教学很多时候就是学生提问质疑，孔子特别欣赏“敏而好学”“不耻下问”的孔文子。语文发展性阅读课题真正体现新课标原则，把提问的主动权交给学生，还教学以原色。学，学生之想学；教，学生之想教。因为“...

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    红星小学 曹海霞   美国哈佛大学教授霍华德·加德纳认为，在人的一生中智慧不断受先天及后天的影响启发或开闭，而教育最主要的目的，不只是在知识的传授上，更是在发掘并引领这些智慧的发展。多元智慧理论对于规划孩子的教育，开发他们的智慧潜力，提高综合素质有着极为重要的作用。因此，我尝试...

 在今年“全国四大青年名师”教学风格展示活动会上，笔者有幸听了特级教师孙双金老师执教的《林冲棒打洪教头》一课，收益匪浅。我们不仅被孙老师精湛的教学艺术所折服，更被他评价学生的艺术所震撼。很多次，大厅里都回荡着大家雷鸣般的掌声。下面笔者拾几个片段与大家共享。    片段一：    师：我给大家...

 江苏省金坛市薛埠中心小学 谢伟剑    一堂课如同一首优美的散文，开头便要漂亮，引人入胜；一堂课又恰似一支动人的乐曲，开头就要定好基调，扣人心弦……，常言道：好的开头便是成功的一半，导入是语文课的第一个环节，十分关键，应当引起重视。好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思...

 曹化清    一青年向我请教学习的事。当我们的谈话快要结束时，她提出要记我的电话号码，我如实说了。她很快在自己的通讯录上写了电话号码,而姓名那一栏却空着。她迟疑地摇了几下笔杆，仍然没有写上字。根据以往的经验，我估计她在“曹”字上卡了壳了,便冒失地问了一句，“不会写曹字呀？”她的脸刷地红了，但很快又...

 侯小青 四川省宣汉县教师进修学校    智慧的力量无穷，智慧的力量无尽。    智慧的力量是聪明，在工作需要时聪明，在实际运用时聪明，在解决疑难时聪明，在克服困难时聪明。    智慧的力量是机智，于事机智，于时机智，于人机智，于己机智，于机智处机智。    智慧的力量是创新，在平凡中创新，...

 浙江省常山县龙绕中心校 洪永海 邮编 324217    在我们平时的谈论中，总会说某个人聪明与否，因为这是评价一个人的最概括的说法。这里所说的聪明，实质上就是指一个人的智慧，它是每一个人走向成功必不可少的。这种智慧具体指“认识并充分发挥个人优势，弥补或改正个人的弱点，进而达到在特定情境中解决问...

  有一位老师上美术课时，随手画了一个酒瓶，心里没底，就对同学们说：“大家看，老师在黑板上画的是什么东西呀?”  同学们异口同声地说：“手榴弹!”  老师一愣，但随即微笑着说：“同学们真聪明，今天我们就画手榴弹!”  在课改经验交流会上，这位老师就将这件事作为心得体会提了出来，认为教育孩子要因势利导，...

 一提起我们的教育，我总有种失落感，总觉得缺些什么，但到底缺什么，我又讲不清。直到几年前，我给台湾一家出版社翻译英国大哲学家A·N·怀特海的教育代表作《教育的目的》的时候，看到其中一段话，才豁然开朗。那段话是这样写的：     理想的消失是人类努力失败的可悲证明。在古代学校里，哲学家们渴望传授的是...