一题班会的召开，使学生知道在平时生活中，自己的行为存在着问题，从“自我”中走出来，懂得尊老爱幼是一种美德，并从身边的小事做起，做一个尊老爱幼的好少年。  二、设计理念  充分考虑学生的心理特点和生理特点调动学生的兴趣，通过多种形式：看视频、小品 、快板表演、朗诵等，调动学生对德育活动过程...

 灵宝市一小 李佳     每每上课，我让学生评价别人时，总能听到学生说“他的声音不响亮”“她读得不流利”“她读得没有感情”… …等缺点。面对别人的优点，同学们总是熟视无睹，漠不关心。这时，我就在想：难道注重学生独特的感受竟成了“鸡蛋里挑骨头“吗？     这不禁让我想起了当代少年儿童的生长环境...

 稻庄镇中心小学 宋良辰    经常与电脑对弈，大多以失败结束。好在电脑不像人，它既没有嫌弃对手水平差，也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火，还是不厌其烦地和我“玩”。    一日，一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我：从哪里拜了位高师啊？我的眼前不觉一亮，我哪里有什么高师啊？还不是每天与...