山西临猗示范小学 卢丽    听完青年教师赛讲课中《可贵的沉默》一课后，我对课中用“情境再现法”这一环节很感兴趣，决定也效仿此法来完成我们班这一课的教学。    下面 ，是我在课堂教学中的一个片段：    师：同学们，爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？    （生几乎是齐答：“知道！”） ...

 北京市海淀外国语实验学校 孙凤霞    今天，上语文课讲传统课文〈〈画鸡蛋〉〉，我想怎么上才能有新意呢？还是从达•芬奇入手吧。于是，我在黑板上写了“达•芬奇”三个大字。然后问：“同学们，你们谁认识这三个字？知道这个名字？”话音刚落就有两个同学举起了小手。我请陈俊尧先回答：“是达•芬...