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给家乡孩子的信 备课 备课参考资料
《习作:二十年后的家乡》范文15篇(五年级)
[2019-09-26] [阅读次数:68]
二十年后的家乡范文(1) 燕子飞来了,用轻捷的身影,剪下一片湛蓝的天空,衬着一垄一垄绿油油的麦田,绘出了一副美丽的水彩画。这时,我听到了一阵说话声。 蓝天小姐高兴的对我说话:啊,你快看啊,我以前脸上的黄褐斑不见了,太好了! 花姐姐也说:对呀,此刻,人们都不乱摘...
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《习作:二十年后的家乡》范文作文四则(五年级)
[2019-09-26] [阅读次数:20]
二十年后的我 二十年后的我已经不是一个学生了。我长大了,是一名救死扶伤、为病人解除痛苦的名医。 瞧!对面的那位年轻的医生正端端正正地坐在椅子上,问着一位病人的身体情况。她那长长的头发披在肩上,脸上没有化妆,但自然的美却掩盖不住,身穿白色大衣,简直就是个天使。她是谁?她就是二...
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小学班主任德育案例之如何教育“坏”孩子
[2018-12-20] [阅读次数:56]
一、小学班主任的必备素质 优秀班主任应具备高尚的思想品德,坚定的教育信念,家长的责任感,较强的组织能力以及多方面的才能和兴趣爱好等。班主任是小学生的教育者和领路人,是他们的学习榜样,作为一名小学班主任应有崇高的品德,满腔工作热情,坚持不懈的进取精神,言行一致、表里如一,能够为人师表,给...
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《槐乡的孩子》教学反思(三年级)
[2018-12-13] [阅读次数:13]
今天,我教学了《槐乡的孩子》这篇略读课文,也是学生学习、接触的第一篇略读课文。可以说:本节课是我和学生们共同学习、共同成长、共同思考。因此,一节课下来,感想颇多。 因为是自读课文,这篇课文我准备一个课时就完成,重点在让学生去感受课文,品读课文。这一单元的主题是多...
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《介绍家乡的景物》教学反思(三年级)
[2018-12-13] [阅读次数:10]
继口语交际研究课失败之后,心中一直有个结,想好好上一节作文指导课,弥补口语交际课留下的遗憾。焦虑着、尝试着在组内请组内的几位教师听过几次试教后,认真的修改写下详案,向蒋主任请教后对教案作了很大的修改,执教了第二次研究课。虽然仍有许多不足之处,悬在心中很久的石头落了地,(生出许多)自觉连走路的脚步也轻...
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要鼓励孩子坚持写日记(教师随笔)
[2018-07-19] [阅读次数:186]
日记是孩子畅想的天地,写日记有许多好处,不仅可以提高孩子的习作水平,还有利于提高孩子的综合素质。孩子在低年级的时候就开始练习“写话”,一般在二年级老师就要求孩子写几句话的日记,但是现实中很少有孩子能够养成记日记的习惯。写日记的好处很多,把写日记作为一项经常性的练笔,不但可以让孩子养成认真观察的...
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人教版四年级下册语文第三单元作文范文4篇(战争中的孩子)
[2018-04-20] [阅读次数:31]
第四单元 1战争中的孩子 1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。 “轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。 这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个...
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《雪孩子》教学反思(部编本二年级上册)
[2017-07-10] [阅读次数:1349]
一、教学优点 (一)走入情境,熏陶情感 教学一开始就通过精美的课件创设出了美丽的童话世界,茫茫白雪中,兔妈妈和兔宝宝堆起了可爱的小雪人,一下子就调动了学生学习的兴趣,将学生带入一个轻松愉悦的氛围之中,为后面的学习奠定了一个好的情感基础。 (二)入情诵读,层层感悟 1.把...
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部编版二年级语文上册《雪孩子》课文原文阅读
[2017-07-06] [阅读次数:498]
雪,下个不停,一连下了好几天。 这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。 小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。 他玩累了,就回...
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《数数星星的孩子》教学反思
[2017-06-09] [阅读次数:62]
安徽省淮南市杨祠小学:杨秀彬 《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙,突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。课文语言生动、简洁、优美,处处透着童趣,显着童真,又蕴含着丰富的科学知识,对孩子们充...
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学会夸孩子,做一个有正能量的教师
[2017-03-22] [阅读次数:448]
1.在这个问题上,你可以当老师了! 2.你分析问题这么透彻,老师真希望每节课都能听到你 的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起! 4.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意,看来你是认真思考了。 6.你真爱动脑...
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家乡的板栗(学生习作)
[2017-01-06] [阅读次数:69]
东兰县同乐小学 周爱蒙 “第一家针店,第二家皮店,第三家纸店,第四家肉店”这个谜语,你知道吗?它说的是板栗,而我的故乡——东兰被饮誉为“板栗之乡”。 最惹眼的是看板栗。白露过后,正是板栗成熟的季节。如果这时候,你到我的家乡东兰山坡去跑一趟,就能看到山上山下,村千村后的板栗树上,...
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开心就要告诉全世界——给三年级孩子讲课记
[2016-11-23] [阅读次数:173]
肖培东 亲戚们凑了几个三四年级的娃,要我给他们讲课。我实在拗不过,就硬着头皮去试试,每次都是被他们弄得落荒而逃。 今天给他们讲的题是“我笑了”。笑嘛,孩子们总最乐意,果真,我把这“笑”字写得笑笑的,好像一个人咧开嘴止不住地一样,孩子们就开始乐了。 “这个字写得像个笑嘻嘻的人,...
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孩子说谎自作文开始?
[2016-11-06] [阅读次数:138]
谢基立 我家祖孙三代人分居城中两处,每天傍晚时分欢聚一堂,享受同桌共餐的天伦之乐。那天晚餐桌上,只见孙儿皱着眉头、撅着嘴,一副扫兴的模样,尽管奶奶为他制作了美味佳肴,可是未见他伸筷,饭菜似乎难以下咽。这是为什么呢?经过一番了解方得知,当天班主任布置一项作业,要学生写“观察日记”,记述蚕宝...
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告诉孩子,有一种教养,叫“不占便宜”
[2016-10-29] [阅读次数:252]
教养,也许是板牙所倡导的育儿体系中最重要的一环。什么是教养?也许很艰深,因为它可能需要一个和谐、融洽,并且有文化底蕴的家庭;也许很简单,因为它可能只需要家长朋友在一些小事情上的身体力行。今天,我们要说的,就是一个“小事情”,“不占便宜”的教养。 有一次坐高铁,身上带了点小饼干,正吃着...
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孩子有这个习惯,考试100%会吃亏!现在改还不晚
[2016-10-29] [阅读次数:137]
俗话说:“人生聪明写字始”,对孩子来说,写一笔工整规范的汉字是终生学习与发展的一项必备技能,从小培养好孩子书写规范的习惯,对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。 前天晚上,欢欢带着数学测验的考试试卷回来给妈妈签字。妈妈看了一眼,整个人都要炸了,薄薄一张试卷纸,满页都是红叉叉! ...
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家长如何培养孩子良好的学习习惯
[2016-10-24] [阅读次数:360]
讲座:李安华 尊敬的各位“领导”(家长): 大家晚上好!(停顿,我说错了吗?) 大家听到这个称呼感到疑惑吧?我们每个人都是从小慢慢长大的,慢慢地变为哥、姐,变为家长的,家长也是一个家庭的领导。在单位里身边的同事或你本人也陆续当上了领导,现在没当上领导的也会在不久的将来当上领导,自己的生活角...
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爱是走进孩子内心的桥梁 (德育随笔)
[2016-10-20] [阅读次数:289]
通化县三棵榆树镇中心校 郑春霞 我班有一个叫汤志伟的孩子,由于从小被家人骄纵惯了,因此,脾气比较暴躁,到处惹事生非。班里的同学都不喜欢他,随着年龄的增长,孩子们甚至孤立他,这就更刺激了他,他变本加厉,不仅经常打架,甚至还出现了一些小偷小摸的行为,以此来引起大...
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牵手孩子,走进阅读世界──《和大人一起读》栏目解读及操作建议(人教版一年级上册)
[2016-10-02] [阅读次数:121]
曹爱卫 浙江省杭州市长寿桥小学 《和大人一起读》是教育部义务教育语文教科书一年级上册《语文园地》里新增的一个栏目,看到标题,肯定有不少人会产生困惑: 这个“大人”指的是谁?是孩子的老师、父母,还是孩子身边的其他成年人? 为什么不让孩子自己读,而要“和大人一起读”? “和...
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牵手孩子,走进阅读世界──《和大人一起读》栏目解读及操作建议(人教版一年级上册)
[2016-10-02] [阅读次数:727]
曹爱卫 浙江省杭州市长寿桥小学 《和大人一起读》是教育部义务教育语文教科书一年级上册《语文园地》里新增的一个栏目,看到标题,肯定有不少人会产生困惑: 这个“大人”指的是谁?是孩子的老师、父母,还是孩子身边的其他成年人? 为什么不让孩子自己读,而要“和大人一起读”? “和...
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越喜欢讲道理的家长,孩子往往越不听话
[2016-08-03] [阅读次数:409]
天下没有不懂事的孩子,如果要孩子懂道理,家长首先要做得有道理,做得有道理,比说得有道理重要得多。 越喜欢讲道理的家长,他的孩子往往越不听话 “讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式,一直以来被正面推崇。但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用,越喜欢讲道理的家长,他的孩子往往越不听...
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让孩子在课堂上自主展练
[2016-06-15] [阅读次数:292]
我要和大家交流的话题是怎样教会让每一个学生上台展练。“展练”这个词是熊生贵老师创新的新词,但相信我们在座的应该都知道什么是展练吧?展练就是展示自我, 互动练能! 那么我们该如何教会孩子们展练呢?两年的实践,总结出一些小心得与大家共同...
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如何引导孩子阅读经典(网友来稿)
[2016-04-30] [阅读次数:104]
甘肃省临泽县城关小学 马维平 经典名著寄予了人类不同的智慧结晶和文明成果,也孕育了深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力。它的价值不仅仅表现在它的故事或者表层的信息,对人们开拓视野、增益智慧、陶冶情操、提高素质,特别是语文素养有着举足轻重的作用。因此,引导孩子喜欢阅读的同时更要热爱“经典”。但...
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她交给我一个孩子 (作品赏析)
[2016-04-12] [阅读次数:81]
在还未成为一名教师之前,我曾看过张晓风的一篇文章——《我交给你一个孩子》,文章写出了一名母亲对孩子教育的期盼和担忧,感情真挚,让人印象特别深刻。 而今天,作为一名教师的我,再次读起这篇文章,却有了和之前不同的感受,字里行间读出的都是学生家长殷切的目光,和作为一名...
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玩就玩个痛快,心存功利的玩让孩子很难受!
[2016-03-17] [阅读次数:183]
史军 ——如何带孩子出去玩?如果玩得更欢乐?如何玩得更有收获? 这些是著名少儿科普专家、植物学博士爸爸史军经常被问到的,而在史军看来,对于玩,中国家长存在了太多误解:带着教育的目的去“玩”、认为单纯的玩就是浪费时间…… 且看史军分享的怎样“放开的玩,千万别功利”、”...
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不要过早让孩子变得聪明
[2016-03-17] [阅读次数:160]
王开东 如果可能的话,我想孩子单纯一点,懵懂一点,甚至傻一点,这个时间能有多长就多长。家长不要过早让孩子变得清晰,认为童话是假的,月亮上是瓦砾,天上没有银河,世界上没有神仙……这有什么好处呢?孩子的察言观色,左右逢源是父母教育的失败。 这是小学一个真实的课堂。 老师...
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小孩子如何读古诗
[2016-03-06] [阅读次数:390]
叶嘉莹 我从很小还不大认字、不大懂事时就已经开始背诗了。到正式上课了,我认字渐渐多了起来,就开始背唐诗,唐诗不在正课中,正课是 “四书 ”,只是我十分喜欢背诗。在我家里不仅伯父、父亲喜欢读诗,伯母、母亲也都读诗。但是女人读诗不像男人那样大声诵读,而是低声吟哦。真正第一次拿着《唐诗三百首》当课本...
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重要的是让孩子保持对这个世界的信心
[2016-03-01] [阅读次数:129]
朱伟燕 周末跟两位家长聊天,家长分享说自己孩子班上有个智力相对弱一点的小孩,小孩父母一般不在家,而孩子经常在班级受到其他孩子的冷遇和排斥,这样下去,恶性循环,对那个孩子很不好,两位妈妈很替那孩子担心。本文来自于北京十一学校的小学部亦庄实小,作者朱伟燕在这里担任老师。朱老师说:现在我要做的...
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我们的孩子很寂寞
[2016-03-01] [阅读次数:123]
吴念真 儿子吴定谦在三十岁的时候,出了人生第一本书。不是很多人清楚美国66号公路。这条从洛杉矶到芝加哥、全程约四千公里的公路,曾有很多美国文学书、电影以它为背景。它见证高速公路建好、沿途小镇衰败的现实。这条公路本身就充满故事。 儿子小学时,我们看了一部关于这条公路的电影,我就...
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乖孩子的伤,最重
[2016-02-26] [阅读次数:191]
李雅卿 我常觉得现代台湾的父母,最大的问题就在内心的混乱和矛盾上。 在家一方面向往西方民主国家的独立自由,另一方面却希望保持服从权威的传统制约;一方面倡导职业无贵贱的多元价值,另一方面却希望自己的孩子最好能够拿个博士学位,光耀门楣;一方面倡言孩子活出自己的生命是最重要的,另一...
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孩子写的日记为什么没有味道(教师随笔)
[2015-12-31] [阅读次数:285]
河北省隆尧县牛家桥校区 贾增彬 这周五在检查作业时,二年级提交的日记本整齐地排列在主题教研室。翻开孩子们的作业,很有期待。这些孩子当中很可能有未来的“莫言”。可是孩子的日记千篇一律,开头时间星期几天气情况写的很具体。再看正文写的不是今天上什么课,吃的是什么饭或者空...
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请让孩子输在起跑线上(教师随笔)
[2015-12-28] [阅读次数:216]
近年,在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。 倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线”上只适合短程竞赛,例如...
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好孩子,要爱惜自己的名字(教师随笔)
[2015-12-26] [阅读次数:198]
隆尧县牛家桥校区 贾增彬 今天晚自习替一位老师上课,一进教室课堂纪律很好。这节课准备复习英语,先领孩子们复习英语对话朗读。然后让他们把重要的语句在本子上抄写一遍,练习英汉互译。孩子们在沙沙地抄写着句子。我抬头一看在黑板的右侧有几个学生的名字,字迹歪歪斜斜。我问:“这是谁写的?” ...
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家乡的公园 作文指导(三年级下册)
[2015-11-21] [阅读次数:208]
我家附近有个小公园,那里一年四季都很美,我却独爱夏天的公园。 早上,我呼吸着新鲜的空气走进公园,你瞧!花花草草都沾满了水珠,一颗颗水珠晶莹透亮,在花瓣上、草叶上快活地滚来滚去,哦!昨夜雨姑娘悄悄来过,把一滴滴甘露馈赠给这广袤的大地。草地一大片一大片的,绿得那么动人,五...
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让认真听讲的好习惯伴随孩子成长
[2015-11-20] [阅读次数:218]
好的习惯受益一生。在中年段的数学教学中,课堂上认真听讲的习惯的养成尤其重要。可以说,这种习惯足以影响到对这门功课的兴趣,影响到孩子的学习数学的效果。 作为一名数学教师,我觉得应该从两个方面入手,来狠抓学生的认真听讲的好习惯的的养成。一是教师。从教师这方面来说:一是应该设计...
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诗歌——《我爱我的家乡—南和》 (四年级)
[2015-10-12] [阅读次数:62]
白云在蓝天里悠闲的飘荡, 小鸟在森林里愉快的歌唱, 鱼儿在小河里快乐的玩耍, 树木在大地上茁壮的成长, 贝壳在海洋里慵懒的微笑•••••• 而我们,在地大物博、风光秀丽的南和——简单却充实的生活! 南和的人, 淳朴善良、热情好客, 他们...
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怎样指导二年级孩子写日记 教师随笔
[2015-10-02] [阅读次数:515]
我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记: 日记的格式: 第一行:X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。 ...
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培养孩子的创新能力
[2015-06-16] [阅读次数:216]
现代社会的发展,特别是知识经济的出现对教育提出了新的要求,要求教育特别是基础教育必须关注对学生创新能力的培养。但是,反观我国基础教育的现状就会发现,中小学生的...
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如何培养孩子的学习积极性
[2015-06-14] [阅读次数:213]
透过教育的现状我们不难发现:无论是中学生还是小学生,学习上普遍都存在着非常被动的现象。这一现象已经严重地阻碍了教育的发展。为此,在实际工作中我就这一问题的解决策略做...
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让孩子爱上语文课 教学反思(四年级下册)
[2015-06-12] [阅读次数:134]
兴趣是最好的老师,要想让孩子做好一件事情,首先得培养孩子浓厚的兴趣。要让孩子爱上语文课,那也得从孩子的兴趣入手。 首先,孩子们喜欢知识渊博的老师,对于他们提出的问题,你能够帮助他们解决,他们就会打心底里佩服你,崇拜你。老师可以利用孩子们这种对...
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教会孩子感恩,教会孩子爱 (教师随笔)
[2015-06-11] [阅读次数:466]
教师,教书育人。在自己的教学生涯中我常常告诉自己,作为一名教师,不仅要教会孩子知识,更重要的是教会孩子感恩,教会孩子爱! 如何陪养孩子感恩,如何让孩子学会感恩,如何教育孩子感恩……常常听到许多家长讨论“孩子不懂感恩怎么办”的话题,他们说现在的...
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如何培养孩子的看图写话能力 教师随笔
[2015-06-09] [阅读次数:385]
看图写话是作文最初步的训练,看图写话应从看图说话开始,培养口头表达能力。低年级孩子由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。家长在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。所以要注意以下三点:  ...
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让每一个学生变成“爱说话”的孩子 教师随笔
[2015-06-09] [阅读次数:287]
随着素质教育的进一步开展,对于学生的口头表达能力提出了更高的要求,随着社会的发展,人们更重视说话的方式,说话也是人们必须掌握的基本生活技能。因此,我在教学上以“让学生敢说、乐说、会说”进行对学生说话能力的培养。 一、建立平等、亲和、民主的师生关系,让学生...
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训练孩子注意力的方法 (一年级上册)
[2015-04-27] [阅读次数:1791]
1. 注意力训练 1.1. 第一关听课不走神题 训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩 训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显 1.1.1. 数字传真 训练方法:家长将下列每个...
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每一位孩子都有一双会飞的翅膀 教师随笔
[2015-03-05] [阅读次数:327]
护城中心小学聊屯小学 郝欢欢 张文龙,一位本是长的帅气的男孩却总是有点脏兮兮,一名本是聪明上进的学生却总是完不成任务。他从小不知道妈妈长什么样,有人说他妈妈死了,也有人说他妈妈跑了;他很少见到自己的爸爸,因为爸爸常年在外打工,照料他生活的是一位年近9旬的奶奶。 ...
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让孩子在雨后尽情嬉戏
[2015-02-28] [阅读次数:152]
晏俊明 《雨后》一文是一篇反映孩童生活,富有童真童趣的诗歌。全诗共四节,语言欢快流畅,富有节奏韵律,读来琅琅上口,是一篇优美的儿童诗,适合低年...
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没拧过孩子的这节经典诵读课 教师随笔
[2015-01-19] [阅读次数:208]
一学期了,电脑键盘都快被尘土淹没了,桌面都快被“风化”了。就这样不知不觉的快过完一个学期了。 今儿又周四了,第一节课依然去上...
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给孩子一点自主的空间 (六年级班主任工作心得)
[2015-01-19] [阅读次数:171]
湖北省十堰市房县野人谷学校 钟秀汉  ...
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给孩子们一点自主的空间
[2015-01-13] [阅读次数:329]
湖北省十堰市房县野人谷学校 钟秀汉 关键词 启示 感悟 思考 内容提要:从一次偶然间听到学生间的对话,从中受到一种启示:传统的应试教育依然盛行,素质教育仍然是一种口号,学生缺乏自我支配的时间,由此想到了教育的未来,祖国...
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从细节培养孩子的爱心
[2015-01-08] [阅读次数:315]
“爱心”是人类教育一个永恒的主题。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。而一个有爱心的人,他也能与更多的人合作,获得更多的机会,取得...
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