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老人与海 备课 备课参考资料
《老人与海鸥》教学反思 (六年级上册)
[2015-11-20] [阅读次数:267]
《老人与海鸥》这篇课文讲述了一位普通老人和一群海鸥之间的深厚友谊,文中的老人有情,海鸥有义,读之令人动容。全文以爱为主线,课文前半部分表现了老人对海鸥无私的爱,后半部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。因此,我把教学重点放在引导学生体会老人与海鸥之间深厚的感情上。...
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“放弃”同样精彩——《放弃射门》一课的教学片断与反思
[2013-01-02] [阅读次数:338]
[片断一]谈话引疑,捕捉教学文眼 师:大家喜欢看足球比赛吗?比赛中最激动人心的是什么?让我们一起来感受让人热血沸腾的射门瞬间。 (多媒体感受:精彩射门集锦) 师:来谈谈观...
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《老人与海鸥》评课稿(人教新课标六年级下册)
[2012-07-13] [阅读次数:1594]
评课者1:胡静 《老人与海鸥》这篇课文讲述的是人与动物之间的深爱与眷恋,展示了人与动物丰富的情感世界。这篇课文真实、感人,让人读来内心久久不能平静。邹老师上此课时,能以生为本,抓住课文的重点词句,引导学生自读自悟,体会老人与海鸥的深情厚谊。我听了这节课后,更是深深地领略到了邹老师语文教学的魅...
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《老人与海鸥》听课点评(人教新课标)
[2012-07-12] [阅读次数:797]
胡静 《老人与海鸥》这篇课文讲述的是人与动物之间的深爱与眷恋,展示了人与动物丰富的情感世界。这篇课文真实、感人,让人读来内心久久不能平静。邹老师上此课时,能以生为本,抓住课文的重点词句,引导学生自读自悟,体会老人与海鸥的深情厚谊。我听了这节课后,更是深深地领略到了邹老师语文教学的魅力。...
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《老人与海鸥》的教学反思
[2010-12-09] [阅读次数:25527]
林老师已经上完了《老人与海鸥》这节课,我们听课的老师都有了很大的收获。下面我们就谈谈这节课的评价和反思。 首 先,本课教学准备充分。林老师上这课之前,我们年级就进行了集体备课。老师们就进行了教材、目标、学情、学法分析。同年级老师共同研读课文,有了初步的教学设计之后,徐校长还进行了指导,提...
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百一十六学会放弃(网友来稿)
[2007-02-01] [阅读次数:431]
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校 人生一世,生命有限,时间有限,金钱有限,如果什么事都想做,什么好处都想得到,结果到头来可能是一场空。 聪明的人之所以聪明,并最终取得了可喜的成绩,就在于他们已经学会了放弃。 学会放弃,需要的是真心;学会放弃,需要的是实意;学会放弃,需要的是无...
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放弃是为了发展(网友来稿)
[2005-03-10] [阅读次数:279]
培根有句广为流传的名言:“知识就是力量。”许久以来,我们总喜欢用这句话来勉励孩子勤学苦练,苦度寒窗。而以知识和技能的传授与掌握为宗旨的课程观更是深入人心。课程过于注重知识传授,这种倾向,磨灭了教育本应有的“智慧光辉”。笔者以为,学生是大写的人,是充满灵性的生命体,为了提高学生的语文素养,为了学生的终...
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