按教学计划，这周要讲授安徒生的童话作品《丑小鸭》。以前有过教学《皇帝的新装》的失败，心中似留下一道抹不去的阴影：对篇幅极长的童话体裁我似乎没有熟练驾驭的本领...

 丑小鸭  一、导入  这节课我们接着学习28课《丑小鸭》。（板书课题）。谁愿意告诉大家这篇课文讲了一件什么事？（丑小鸭变成白天鹅的故事）。板书：丑小鸭、白天鹅。这节课我们一块儿来研究研究丑小鸭是怎样长成白天鹅的。请小朋友们打开书126页，用心读1、2自然段，从中找出描写丑小鸭样子的句子。  二、了...

 浅醉闲眠      21世纪，人类在教育观念上最重要的变革，就是强调以人为本，关注生命的存在形式和成长过程。这就意味着将教育思考的对象从认知领域转变到生命领域，将教育教学的发展目标从知识层次提升到生命的高度。教学不仅要关注学生的智慧生命，更应该关注学生的价值生命。    不久前，笔者有幸...

 董海冰 (浙江永嘉界坑中心小学)    11月21日，我们学区一行30多人赶赴永中二小参加教研活动，并很荣幸地欣赏到11位老师精湛的课堂教学，使我们山区学校的老师如沐春风，真正体会到“新课标”精神在阅读教学中的光明前途之所在，令人耳目一新，受益匪浅。纵观刘老师的《丑小鸭》全课，有如下亮点凸现：    一、...