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2.书 备课 备课参考资料
小学生励志经典美文阅读八篇收藏阳光、珍惜拥有、用笑容面对生活、用笑容面对生活、感恩父亲、生命体验、我最喜欢的一本书、感悟生命的价值...(六年级)
[2019-09-24] [阅读次数:36]
篇一:收藏阳光 阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。 晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。...
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《书戴嵩画牛》评课稿(部编本六年级上册)
[2019-06-23] [阅读次数:750]
各位专家,各位老师大家下午好: 今天有幸聆听了杨敏老师执教的《书戴嵩画牛》一课,收获颇多。《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情,并讽刺了凭空想像的外行人。我们今天教研的主题的课程整合研究,也就是以“爱读书、善思考、会表达”为目标追求,提高学生语文素养,以体验...
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《书戴嵩画牛》原文及译文(部编本六年级上册)
[2019-06-23] [阅读次数:1291]
《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情,并讽刺了凭空想像的外行人。 [原文] 书戴嵩画牛① 蜀中有杜处士,好②书画,所宝③以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴④,常以自随。一日曝⑤书画,有一牧童见之,拊掌⑥大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐⑦...
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《宝葫芦的秘密》读书交流表 (部编本四年级下册)
[2019-06-08] [阅读次数:27]
班级:_________ 姓名:_________时间:_______ 内容简介: 故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高...
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《宝葫芦的秘密》读书日记及读书考卷(部编本四年级下册)
[2019-06-08] [阅读次数:22]
3月9日 星期天 晴 星期五下午的最后一节课是我们最喜欢的读书课,我们都期待着老师来给我们上。老师终于走进了教室。 “同学们,今天是我们的什么课呢?”老师说。 “读书课。”我们齐声回答,然后大家欢呼进来。 今天我们读的是《宝葫芦的秘密》第三十章,我们翻开书认认真真地读起来,老师也看着自己...
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培根《谈读书》赏析(部编本五年级上册)
[2019-06-02] [阅读次数:13]
谈读书/培根 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,...
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培根《谈读书》课文原文阅读(部编本五年级上册)
[2019-06-02] [阅读次数:112]
读书足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。 读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经...
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部编版小学三年级下册语文第二单元《快乐读书吧》教学反思
[2019-03-03] [阅读次数:102]
在教学“快乐读书吧”中,我引导学生阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉。封丹寓言》的其中几则故事,让他们从所读的故事中总结归纳寓言的主要特点,了解寓意,在此基础上引导他们分享了阅读的乐趣,激发他们课外阅读的兴趣,进一步丰富了他们的学习体验,从而更多地了解了寓言的相关知识...
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三年级下册语文《快乐读书吧》教学反思
[2019-02-27] [阅读次数:57]
寓言是学生喜闻乐见的一种文学形式,也是学生从小一直接触的文学形式。如何将课外阅读指导课上得使学生感兴趣,有新鲜感是我课前深深思考的问题。这节课的教学中,我将课堂主要交给了学生,整个教学过程流畅而紧促。先由谜语导入,了解阅读目标;先听读故事,唤醒学生的阅读期待;然后在问题的引导下,自主阅读;最后,通过...
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纸的发明之前的书写工具简介
[2019-02-07] [阅读次数:28]
纸的发明,以及相关书写工具的不断完善,丰富了文字信息传播的手段,促进了文字传播的发展,为早期的广告发展奠定了基础。 (一)从竹帛到纸 1. 纸发明之前的书写工具 在纸尚未发明并应用于书写之前,中国人已采用种类极多的材料来写作文书档案、历史纪录、私人信函以及相互交流。这些材料包括动物的骨、甲...
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部编版二年级语文上册期末说话例文(有趣的书、有趣的动物、做手工、我最喜欢的玩具、留言条、口语交际商量、我有一个好朋友)
[2018-12-20] [阅读次数:311]
一、看图写话。 有趣的书 晚饭时间到了,儿子到哪里去了?妈妈对爸爸说:“你去外面看看儿子到底在干什么?” 于是,爸爸起身朝门外走去,一出门就看见儿子趴在地上看书。爸爸对儿子说:“吃饭了,进来吧!”儿子听了,拍拍身上的灰尘,走进家里。爸爸一回头,看见了地上的书。 儿子把...
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《夜书所见》教学反思(三年级)
[2018-12-13] [阅读次数:11]
这节课学习的古诗,都是写出了诗人思念故乡,思念亲人的感情。同时在教学时也正是中秋节过后,学生对于过节的气氛,家人团聚的幸福感都有所体验,这样对于课堂的教学,体会当时诗人的心情就有很大的帮助。 在教学这两首古诗的时候,课堂中我注重把握诗的意境和情感,让学生通过朗读品味诗意,加以引导。例如在教学...
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《石头书》赛后反思(苏教版三年级上册)
[2018-12-08] [阅读次数:8]
唐礼芳 秋高气爽,带着对收获的期盼迎来了包河区第二届青年教师课堂教学大赛。大赛要求上第一课时,令我们很多参赛选手始料不及。早就习惯在第二课时,展示自己的各项本领:或是巧设问题,合作探究;或是用诗一样的语言把学生带入绝美的情境;或是抓住关键词语让学生与作者对话•••••R...
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执教《石头书》有感(苏教版三年级上册)
[2018-12-07] [阅读次数:5]
合肥市64中学 宇红燕 今年我有幸参加了包河区青年教师课堂评比,我是既兴奋又害怕,兴奋的是自己将会和区里经过层层选拔挑出的精英们同台竞技,这可是一次难得学习机会,但同时又觉得压力很大,深怕技不如人,在评委专家和众多的同仁面前有失脸面。 在这次活动中,我借三(4)班上了《石头书》这一课,本没教过三年级...
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苏教版小学三年级语文上册《石头书》教学反思
[2018-12-07] [阅读次数:3]
合肥市卫岗中心小学 刘素 《石头书》是苏教版三年级上册的一篇文章,这篇课文的主要教学目标是凭借语言文字的朗读感悟,鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底,乐于探究,培养学生热爱大自然,热爱科学的志趣。《石头书》是一篇科普文,这类文章学生还是第一次接触,本文共有14个自然段,通过人物间的6次对话,写出了...
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《夜书所见》教学反思(部编本三年级上册)
[2018-12-01] [阅读次数:4]
《夜书所见》是新课程小学语文三年级上册第三组第九课的第一首古诗。这组以秋天为专题,由4篇课文组成。《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》是精读课文,《听听,秋的声音》是略读课文。课文从多角度描写秋天,有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念;有的记叙了孩子们在秋天里活动的欢乐;有的描写了秋天美好的景色。...
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“建设书香校园”启动仪式主题班会 (二年级上册)
[2018-10-10] [阅读次数:39]
活动目标: 1、通过此次主题班会,激发读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 2、通过活动,意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐! 活动过程: 班主任宣布:建设书香校园活动正式启动。 (一...
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把书读厚、读薄——《带刺的朋友》教学随笔
[2018-09-13] [阅读次数:421]
读书讲究要把书先读厚再读薄。读厚就是要深入了解作者要表达的内容,同时结合自己的经验思考;读薄就是融会贯通,提炼核心思想,然后将精华部分存入自己的大脑。过去总有人说,老师是一桶水,因为这样才能分给学生一碗水。其实,老师不能只是一桶水,还应该是一个“超级链接”,引导学生把短短的文章读出“厚度”。 ...
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叶绍翁《夜书所见》赏析
[2018-08-19] [阅读次数:38]
夜书所见/叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。他深夜难眠,透过窗户,看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑,读上声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。“...
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叶绍翁《夜书所见》译文、注释及赏析(部编本三年级上册)
[2018-08-16] [阅读次数:21]
夜书所见/叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 注释: 1、萧萧:风声。 2、动:打动。 3、客情:旅客思乡之情。 4、挑:捉。 5、促织:俗称蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。 6、篱落:...
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部编版二年级语文下册第八单元教师用书
[2018-05-10] [阅读次数:2444]
第八单元说明 本单元以“世界之初”为主题,编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌,也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事,还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣,想象丰富,能激起学生的阅读兴趣。 本单...
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部编人教版二年级上册语文第六单元教师用书(备课资料)
[2017-10-27] [阅读次数:877]
第六单元 伟人 单元说明 本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》3篇人物故事。故事语言简洁,内容紧凑,分别讲述了大禹带领百姓治理洪水、朱德身先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故...
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部编语文一下《快乐读书吧》教学建议(部编本一年级下册)
[2017-02-14] [阅读次数:193]
充分利用书中儿歌和童谣的示例作用,发挥提示语和学习伙伴的引导作用。教学时,在问题设计和讨论展示时,需有所侧重。 1. 激发阅读兴趣。可以先引导学生借助拼音读读《摇摇船》和《小刺猬理发》,可通过拍手读、男女生比赛读、带上动作读一读等方式,让学生读得轻快愉悦,读得趣味盎然。读后,建议让学生交流读这...
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让学生拥有最喜爱的书
[2017-01-31] [阅读次数:251]
山东省寿光市文家街道教育管理办公室 郑建业 众所周知,书籍对人成长的影响是巨大的。当我们回忆童年成长历程的时候,总有一至几本让我们终生受益和难忘的书。当代著名学者周国平先生说过:“对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书,它的力量多半不缘于它自身,而缘于介入我们生活的那个时机。那是一...
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小学各年级语文参考书目
[2016-10-23] [阅读次数:102]
一年级参考书目: 绘本系列: 1. 莫尼克的无字书(8本) 2. 可爱的鼠小弟(12本) 3. 鳄鱼怕怕牙医怕怕 4. 你看起来好像很好吃 5. 爷爷一定有办法 6. 猜猜我有多爱你 7. 驴小弟变石头 8. 蚯蚓的日记 9. 要是你给老鼠吃饼干 10. 逃家小兔 11. 阿利的红斗篷 12. ...
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《快乐读书吧》教学建议和课文解析(人教版一年级上册)
[2016-09-12] [阅读次数:167]
《快乐读书吧》教学建议 充分发挥4 幅场景图及提示语的作用。它们对课外阅读的引导有不同的指向,教学时在问题设计和引导讨论时,需有所侧重。 图一:亲子阅读的场景,“我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。”交流时,要重在对“经常”“和爸爸妈妈一起读”“有趣”“故事书”等关键词语的生活化理解。...
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《口语交际》 编写的新突破──有感部编义务教育小学语文教科书《口语交际》设计(人教版一年级上册)
[2016-09-11] [阅读次数:351]
乔能俊 湖北省宜昌市西陵区教科院 部编义务教育小学语文教科书一年级上册亮点颇多,给人耳目一新之感。笔者注意到,对比现行各版教科书,该教科书《口语交际》栏目的立意、创意,有“拓荒开路”的气象。 一、称谓的变化:由遮遮掩掩转而旗帜鲜明 课程标准明确规定口语交际是1—2年级的语文课程...
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从教材编排看一年级阅读教学──关于部编义务教育语文教科书试教的一些体会(人教版一年级上册)
[2016-09-11] [阅读次数:471]
陈惠莺 广东省江门市蓬江区教研室 读书是一件美好的事。当学生有此感受时, 就会喜欢读书,慢慢养成读书的好习惯。因此,《义务教育语文课程标准(2011年版 )》(以下简称《课程标准》),对第一学段就提出了这样 的阅读教学目标:喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 如何才能落实这一点呢?部编义务教育语文教 科书一年级教...
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读书,为中国梦插上腾飞的翅膀 (学生习作)
[2016-05-23] [阅读次数:66]
二(1)班韦 耀 中国是一个文明古国,拥有五千多年的悠久历史。创造了博大精深的中华文明,为人类社会的进步与发展作出了不可磨灭的贡献。可现在我们的世界里,有了平板,有了手机,有了电脑,就把书籍弃之脑后,若长此以往,将来我们如何传承中华文化,又将如何建设自己的家园呢? 曾看到过这样一篇短文...
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书让我快乐 (学生作文范文)
[2016-05-11] [阅读次数:111]
从小到大,书一直是我最亲密的伙伴,它是一湾清泉,可以洗净我的心灵,它是一轮明月,可以照亮我成长的道路。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我一直坚信这句话,是啊,书里有多少珍贵的宝藏、智慧的宝石啊!培根说过“读史使人明智,读书使人聪慧,哲理使人深刻,总之,知识能塑造人的性格。...
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国旗下讲话稿(11)——《读书,成就精彩人生》 (五年级师生演讲稿)
[2016-05-03] [阅读次数:56]
老师们,同学们: 早上好! 对于读书,也许,有些同学认为是是老师布置的,爸爸妈妈逼迫的,我要为完成任务而读书、做摘抄。如果是这样,读书就变成了苦差事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底...
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小学生必读课外书目大全
[2016-03-13] [阅读次数:1641]
选书原则 1.凡由国家批准的正式出版机构出版的中文简体作品均在采样范围。 2.对于有多种译本的经典作品,选择译文质量较高的译本。 3.对于同一个作品的不同版本,综合考虑图书价格、装帧质量、插图水平等因素,选择性价比最合理的图书。 4.图书分类上,兼顾国内和国...
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国旗下讲话稿——《读书好,好读书,读好书》 (三年级师生演讲稿)
[2016-03-02] [阅读次数:212]
敬爱的老师们,同学们: 大家早上好!今天我们演讲的主题是读书好,好读书,读好书。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。 &...
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小学生国旗下讲话稿——《我读书》 (二年级师生演讲稿)
[2016-03-02] [阅读次数:299]
同学们: 你们好!孔子曰:“三人行,必有我师焉。”意思是说,在生活学习中处处都有自己的老师,而我今天演讲的题目是《书,我的好老师》。 从小到大,我遇见过许多为学生传授知识的好老师,我十分尊敬他们;同时,在我的生活中,还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书,把我带到了...
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如何构建班级图书馆
[2016-03-01] [阅读次数:276]
闫学 培养孩子的阅读习惯,让孩子从小就能感受到阅读的快乐,学会从阅读中寻求和发现自己感兴趣的领域,获得阅读带给他们的持续发展力,开启孩子的智慧,是推动孩子阅读的目的。要实现这个目的就不能仅仅停留在理念的层面,而应该从日常的教育教学实践出发,一点一滴地渗透到具体的行动中。从学校教育这个层面,除...
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弟子规读书笔记 教师随笔
[2016-01-16] [阅读次数:141]
刚读《弟子规》我就被它所震撼,原来中国有这样优秀的传统文化。我得承认自己才疏学浅,到现在才结识《弟子规》这本好书。通读之后,我感慨万分,《弟子规》是我们生活的一面镜子,是我们养成良好个人行为的指南,是检验我们道德品质的一个标准,是提高国民素质重要的启蒙教育,也是我们终身受益的...
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读书笔记 教师随笔
[2016-01-16] [阅读次数:144]
人说:读书足以移情,足以博彩,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假,书籍是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书,就是一次与大师的对话,与智者的交流,是一次难得的精神之旅...
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倾书之恋 教师随笔
[2015-11-13] [阅读次数:192]
余犹爱书,不挑种类,不择长短,不论出处,盖因惟文字令吾心安。 &...
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小学与家长签订安全责任书 (四年级班级规章制度)
[2015-10-15] [阅读次数:127]
为了强化学生、家长和学校的安全意识,增强安全责任,保障学生的身体健康,现根据国家教育部关于《学生伤害事故处理办法》有关条款,按照职责分明,责任落实的原则,特与学生家长签订本责任书。 一、学校的权利及义务: 在实施教育教学活动中,学校有责任提供符合安全标准的教育教学...
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小学交通安全责任书 (三年级)
[2015-10-12] [阅读次数:54]
为了进一步加强学生交通安全管理,增强学校、学生和学生家长的交通安全意识,保证学生上学放学的路途安全,明确各方责任,特制定本责任书。 一、目标: (一)、学校、学生和家长的交通安全意识增强,上、下学校的路途无学生乘坐农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、专...
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小学安全家长承诺书 (三年级)
[2015-10-12] [阅读次数:44]
为了孩子能健康成长,平安生活,我们将积极配合学校各项工作,遵守学校制定的一系列安全制度,我们承诺: 一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的意识,教会他们一些自 我防范、自我保护的知识和本领。 二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女...
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《教书育人,共筑中国梦》 (四年级)
[2015-10-10] [阅读次数:63]
每个孩子都有自己的梦想,有的孩子梦想着成为一名医生,可以用自己精湛的技术救死扶伤;有的孩子梦想着成为一名警察,能够实心实意的为人民服务;有的孩子梦想着成为一名宇航员,坐着自己研发的宇宙飞船去外太空研究宇宙的奥秘•••••• &n...
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安全承诺书 教师随笔
[2015-06-16] [阅读次数:180]
夏天盛夏,酷暑难熬,我们的户外活动增多了。尤其在暑假里,经常外出,更应自觉遵守交通规则,好让家长放心。骄阳似火,路面滚烫,洒水车给路面降温,同学们千万不能在洒水车周围玩耍。当台风暴雨突然来临时,不能急奔跑;晚上纳凉,不要占据道路,影响交通,为了同学们能够安全愉快的...
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做一个快乐的读书人(三年级师生演讲稿)
[2015-06-08] [阅读次数:146]
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好! 书是我们的精神家园。古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。 你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大...
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“践行绿色生活,共建生态文明”倡议书 (二年级下册师生演讲稿)
[2015-06-03] [阅读次数:327]
尊敬的各位来宾,亲爱的叔叔阿姨、青少年朋友们: 你们好! 绿色是生命的象征,绿色是文明的根基。一草一木,一花一果,都是大自然送给我们人类最好的礼物,植树造林,改善生态,是当今社会发展的重要目标,绿化家园,构建和谐是全国人民的共同心愿。 ...
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为中华之崛起而读书作业 备课资料(人教新课标四年级下册)
[2015-04-23] [阅读次数:128]
[预习提示] 1、12岁那年,周恩来离家来到东北的____________。伯父不许他到外国租界地去是因为________________________。 2、由于好奇心的驱使,周恩来就去了租界地想看个究竟,在这里他亲眼看到____________,而围观的中国人____________,...
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读书主题班队会 (三年级上册)
[2015-04-06] [阅读次数:397]
主持人甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。 主持人乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。 甲:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。 乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。 甲:是啊,,从书中我们认...
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段村学校三(1)班小作家左盛汐的读书笔记之三 学生作文范文
[2015-01-26] [阅读次数:80]
2014年12月26日 星期五 晴 今天我读了《爱的教育》之《决心用功学习》这一章。 故事中的小主人公恩利科因为没用功学习,所以从来没得过奖。现在,他看到别人得奖,感觉连母亲做的饭菜也不香了。他一整天什么也不干,只觉得很惭愧,他决定用功学习,那好的成绩来报答...
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教师国旗下的讲话——开卷有益,读书有益 (三年级上册师生演讲稿)
[2014-12-29] [阅读次数:273]
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 寒风料峭,冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。今天在此,我提前向老师和同学们送上诚挚的新年祝福。 今天我要和大家聊的一个话题是:开卷有益,读书有益。我们中国自古有句谚语:“书中自有...
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让读书陪伴我们的生活---国旗下讲话 (二年级演讲稿)(二年级)
[2014-12-10] [阅读次数:129]
范小绵 亲爱的老师们,同学们: 早上好! 今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。 我们的生活离不开读书,读书太重要了,那么,同学们,你知道读书有什么好处呢?一,读书可以开阔视野 读得书多了,自然就懂得多了,“科学世界”“十万个为什么”等许多书我都爱看,所...
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