2004年小学语文第十册期末试卷
一 亲爱的同学们：
经过一个学期的努力学习，你们都掌握了许多知识，老师为你们骄傲！今天，老师出几道题考考你们，相信你们一定能答得很好！

一、知识乐园 （共45分）
我会拼，我会写（5分）
dǐng shèng dǐ yù dì jiào zī xún wǎn zhuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
我会填（6分）
“钩”按部首查字法应查（ ） 部，除部首外还有（ ） 画。写出两个和“钩”形近的字（ ） 、（ ） 。
“暇”按音序查字法查字母（ ） ，共（ ） 画。写出与“暇”同音的三个汉字（ ） 、（ ）、（ ） 。
我会选字义（3分）
单： A. 单子； B.奇数的； C.单独； D.只、光
E.项目或种类少、不复杂；F.薄弱；G.只有一层的；
1．气温突然下降，妹妹只穿了一件单衣服。 （ ）
2．单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（ ）
3．他已经能够离开师傅，单个能操作了。 （ ）
我能用“严”组成3个词语，并恰当地用在（ ）里。（3分）
为了（ ）打击毒贩子，不管是（ ）的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员都毫不放松斗争，经受了( )的考验。
我能正确选择。（2分）
1、 下面词语中不是同类的词是（ ）
A、推移 B、推荐 C、温柔 D、控制 E、制约
2、下列词语中书写全对的一组是（ ）。
A、 留连忘返 匀称谐调 刻苦钻研 走投无路
B、 销声匿迹 恭候佳音 梦寐以求 博采众长
C、 声情并茂 费尽心机 无动于衷 抑扬顿挫
我会找个小对手，挑战反义词。（3分）
1．霍金没有在命运面前软弱（ ）。
2．及时的大雪促进（ ）农作物的生长。
3．警察在歹徒面前表现得十分镇定（ ）。
超级魔法，变变变！（10分）
1． 神州五号载人航天飞船发射成功，全中国人民的心一起欢跃起来。
（改成反问句）
2．妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
（变间接转述句）
3万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
（修改病句）
4．雨点落下来，砸在房屋顶上劈劈啪啪地响。
（变为比喻句）
5．那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。
（缩写句子）
课外，我积累了不少词语和诗句，我会连。（3分）
夜不能寐 渴望 直把杭州作汴州
望眼欲穿 思念 白日放歌须纵酒
怒发冲冠 欢欣 但悲不见九州同
手舞足蹈 愤怒 每逢佳节倍思亲
我会选择破折号的用法。（3分）
A、 表示声音延续 B、表示解释说明 C、 表示意思转折
1、我永远忘不了那一天——1952年10月12日。（ ）
2、雨来跟着老师念起来：“我们——是——中国人。”（ ）
3、他等了十分钟以后——他已经觉得时间太长了。（ ）
在语文实践活动中，我收集过歇后语和名人名言,下面我要各写一句我喜欢的。（4）
歇后语：
名人名言：
二、阅读乐园（共25分）
本来对人类有益的螃蟹和蟾蜍，为什么会成灾呢？生物学家告诉我们，（ ）什么动物，它们灾自然界生存，（ ）必须和周围的生态环境保持平衡。动物灾生活中有许多制约因素，如食物、天敌、疾病等，这使得动物的数量基本上保持稳定。（ ）失去某一种制约因素，动物的数量（ ）会大量增加，泛滥成灾。在西班牙“闹事”的螃蟹，是从美国引进的。人们只引进螃蟹，却没有引进它们的天敌。在西班牙，蟹的食饵丰富，使它们在短短几十年时间里大量繁殖，酿成蟹灾。生态失去平衡，其他动物也会泛滥成灾。在美国和澳大利亚的一些草原上，还出现过野兔大量繁殖的兔灾。这些意想不到的动物灾害告诉我们，维持生态平衡是多么重要。

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1．在文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）
2、用一句话回答：在西班牙“闹事”的螃蟹，是因为失去哪些制约因素酿成蟹灾的？（2）

3．一般我们认为“几十年”是很长的时间，为什么课文却说是“短短的几十年”呢？（2）

4、你能举一个例子说明“维持生态平衡是多么重要”吗？（4）


课 外 阅 读 （15分）
天 山 美 景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑(ái qí)的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈(cè chè)见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1． 从文中的括号里选择恰当的读音打“√”。（1分）
2． 给文中没有标点的句子选择正确的标点符号,对的打 。（2分）
A ，，，、、、、，、。( ) B ，，，、、、、、、。( ) C ，，，、、、、，，。( )
3． 照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。（2分）
4． 雪白、五彩缤纷（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ）
4．找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出，读一读并填空。（3分）
A． 第一句把（ ） 比作（ ） 。
B． 第二句用（ ） 比喻（ ）。
5．根据文章内容填空。（4分）
A．骑马走在花海中，觉得人（ ） ，马（ ） 。
B．文中作者具体描写了（ ） 、（ ） 、（ ） 等景物，写出了天山景物的美。
6．找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话并写下来。（1分）

7、读了全文，你产生了怎样的思想感情？我要吐露心声（2分）

三、习作乐园（任选一题）（共30分）
1． 你也曾有过成功的喜悦吗？哪怕是小小的成功，其实这些成功的背后，也一定都有一个动人的故事，也一定有一个给你信心，给你鼓励的人。你能把获得成功的过程写出来吗？题目自定，内容一定要生动具体。
2． 以《假如，我有一对翅膀》为题，写一篇想象作文。

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