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小学语文第十册期末测试题
小学语文第十册期末测试题

作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:1554


一、看拼音,写词语。(5分)
chong jing   you  lu   cui can   jian ren    zhuo yue
(     )  (     ) (     ) (      )  (      )
chu chuang  bao ynan   shu shi    gu  xi    tao  zui 
(     )  (     ) (     ) (     )  (      )

二、选择正确的读音。(2分)
粘稠 (nian zhan )  稀薄(bao bo)  凄惨(can chan ) 喷香(pen pen)
惩办(cheng cheng) 省悟(xing sheng ) 模样(mu mo)  附和( he he )

三、多音字组词。(3分)
勒  lei(    )   载 zai(    )    柏 bo (     )    
   le(    )     zai(    )      bai(     )       
               

  hong (    )    chen(     )     geng(    )    
哄           称           更  
   hong(    )    cheng(     )     geng(    )     

四、查字典练习。(4.5)
要查的字  音序 音节 部首 再查几画 字在词中的解释
安然无(恙)
(鏖)战
(恬)静

五、组词。(5分)
膘(    ) 驱(    ) 橙(    ) 券(    ) 烤(    )
灌(    ) 搁(    ) 淤(    ) 熬(    ) 揍(    )

六、成语练习。(6分)
1、将成语补充完整(2分)
南(  )北(  )  (  ) (  )夜游 (  )山(  )岭 前(  )后(  )
2、给成语填上适当的方位词。(2分)
(  )顾(  )盼  (  )忧(  )患  (  )倨(  )恭 (  )门(  )道
3、给成语填上表示动物的字。(2分)
(  )群(  )党  (  )踞(  )盘  (  )窃(  )偷  (  )死(  )悲

七、近义词、反义词。(4分)
1、近义词。(2分)
  凝视―       恬静―      淹没―       推测―
2、反义词。(2分)
  漠然―       厌倦―      白皙―       高亢―

八、选词填空。(1.5分)
    驱赶   驱逐   追赶
1、货舱上的老板在咒骂,(    )纤夫,激起纤夫强烈的不满。
2、下课后,在操场上互相(    )打闹,很容易出危险。
    珍藏   蕴藏
1、我国地大物博,(    )着丰富的地下资源。
2、老人总是愿意回忆往事,因为那里有他精心(    )的感情。
    虽然……但是……  既然……就……  如果……就……
1、(   )你已经答应和我一块去,(    )不要再犹豫了。
2、(   )桑娜和他的丈夫一天到晚辛勤地干活,(   )也只能勉强地填饱肚子。

九、句式练习。(11分)
1、反问句和陈述句变换。(2分)
"不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?"
 改成陈述句                          
"这个故事使我感动流泪。"
 改成反问句                         
2、缩句。(2分)
①戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。
                             


浏览完整试题②我们可以推测发生一万年前的故事的详细情形。
                               
3、扩句。(2分)
①太阳照射树林。
                             
②花开了。
                               
4、修改病句。(2分)
①重读他的文章,使我又一次得到很大的启发、教育。
                             
②大风过后,话务员详细地查看线路。
                             
5、修辞练习。(3分)
1、写下列各句的修辞手法(比拟中的拟人、拟物要分开)(1分)
①苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(    )
②是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(    )
③他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(    )
④每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。(     )。
2、用修辞方法写下列句子。(2分)
①老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
 用比喻手法:                             
②鸟儿在树枝上跳动。
 用拟人手法:                             

十、给下面一段短文填上标点符号,并回答问题。(4分)
  天冷极了 下着雪  又快黑了  这是一年的最后一天   大年夜  在这又冷又黑的晚上  一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着  她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋  但是有什么用呢  那是一双很大的拖鞋    那么大  一向是她妈妈穿的
回答问题:这段中两个破折号的作用: ___________________________________。(1分)
十一、古诗练习 (4分)
1、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》  (2分)
                                 
                                 
2、请解释《泊船瓜洲》  (2分)
                                   
                                
十二、阅读课文,回答问题(11分)
1、《菩萨蛮 . 大柏地》是伟大领袖毛泽东写的一首________。"菩萨蛮"是________,"大柏地"是 ________,也是 ________ 。文中以________的笔调描写了________壮丽景色。其中:________"是由实实在在的事物产生的联想,从中我们可以体会出作者________的革命豪情。(2分)
2、在《琥珀》一文中,科学家根据________ 想象________ ,并且判断出________ 。(2分)
3、"'不,没有人,上帝,我什么要这样做?……桑娜沉思着,久久地坐在床前。'"桑娜在想:                       (1分)
4、《卖火柴的小女孩》一文所表达的中心思想是:_________________________________(2分)
5、填表。(4分)
擦火柴次数 现实 幻想 渴望
第一次      冷 火炉 得到温暖
第二次
第三次
第四次
第五次
十三、读短文,回答问题。(14分)
                 短文(一) (6分)
"这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把'快'具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎四蹄离地,风驰电掣般地飞奔。"
1、用"‖"把这段话分成在层,写出每一层意思。(4分)
第一层:                             
第二层:                             
第三层:                             
2、这一段话是怎么写出这匹铜马的"运动美"的?(2分)
                 
                 短文(二) (8分)
  傍晚,小珍在后院瓜棚下做功课。凉风送爽,飘来一阵阵诱人的花香。
  小珍起身到花坛边儿,见到满枝洁白的茉莉花儿,有的张着花瓣,有的打着花蕾。(     ) 她不由得凑近花儿闻了闻,此时,小珍想起了教语文的张老师,她身体不好,但经常废寝忘食地备课,批改作业。(    ) 记得有一次她牙疼,连续三天晚上彻夜未眼,但每天仍然给同学们上课。同学们真是又心疼又感激。想到这里,小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿,就摘了许多。用新手帕小心翼翼地把花包好,决定送给张老师。
  到了学校,办公室亮着灯,张老师正在批改作业。小珍怕打搅了老师,就轻手轻脚地来到窗前,踮起脚把花放在窗台上,让淡淡的花香解除老师的疲劳,小珍退到一棵树下。这时,老师闻到了一股花香,推开窗户,发现窗台上放着茉莉花,便捧在手里,脸上露出了欣慰的笑容。(    ) 小珍看到这情景,心里十分高兴。
  回家的路上,小珍想:老师用汗水培育着祖国的花朵,不正像一位辛勤的园丁吗?一旦鲜花开放,造福人民,老师将感到多么欣慰啊!我一定要好好学习,将来做个优秀人才。
1、按地点的转换用"‖"将短文分为三段,并写出段意。(3分)
第一段:                        
第二段:                        
第三段:                        
  2、文中画" _______的句子,是写"实在事物",还是"联想",填在句子后面的括号里。(2分)
  3、文中画" _________"的句子,是写人物"外表"还是"内心活动",填在句子后面的括号里。(1分)
  4、本文通过______________,表达了__________________。(2分)

十四、作文。(25分)
阅读《穷人》一文和单元读定例话,然后请展开合理想象,续写《穷人》的后部分。
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