第四单元复习
一、读拼音，写词语。（10分）
1íng 1ì pái huái huì àn 1èi shān shān chì 1uǒ 1uǒ
（　　　）　　（　　　　） （　　　） （　　　　　　　）　（　　　　　　）
fàn wǎn ái zhèng xiá xiǎng xiāng yáng 　xiū kuì
（　　　） 　（　　　　） （　　　 ） （　　　　　） （　　　 ）
三、查字典填空。（2.5分）
用音序查字法查“乃”字，先查字母________，再查音节__________；用部首查字法查“乃”字，应查________部________画。“乃”字的第一笔的名称是___________。
四、填充句子。（6分）
1.花甲重逢，增加三七岁月，______________，_____________。
2.__________________，但悲不见九州同。
3.却看妻子愁何在，__________________。
4.即从巴峡穿巫峡，__________________。
5.__________________，领异标新二月花。
6.稻草捆秧父抱子，__________________。
五、扩句。（2分）
1.河水流动着。
_______________________________________________________________________
2.祖国，我爱您。
_______________________________________________________________________
六、默写古诗《示儿》，并回答问题。（5分）
_____________
_____________________ ________________________
_____________________ ________________________
这首古诗的作者是（　　　）代诗人（　　　），诗的第2句意思是：（　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　）。全诗抒发了（　　　　　　　　　　）的思想感情。
七、填空。（10.5分）
1.《闻官军收河南河北》表达了诗人________________________。
2.《匆匆》这篇文章的作者是现代著名作家_________，___________（谁）曾赞扬过他的骨气，说他“______________________________________”。
3.《难忘的启蒙》这篇课文主要写了启蒙老师的三件事，分别是____________________；__________________________；__________________________。
4.居里夫人发现了一种放射性元素——镭，然而她却买不起一克镭，体现了_________ 的精神。
5.阅读的时候，要联系自己的_____________和____________想开去；还要能从课文内容联想到_____________________________。
6.“我们与周围环境”的调查，可以调查______________________________，也可以调查___________________________。调查的方法有：____________；_______________等。
八、把下面句子重新排列成一段通顺的话。（6分）
（　　　）村后是一片青翠的竹林。
（　　　）山脚下有一个村子，村前有一湾水塘，塘水清如明镜。
（　　　）林中山雀、画眉相互对唱，声音清脆悦耳。
（　　　）水塘倒映着蓝天，塘里荷花点点，亭亭玉立。
（　　　）难怪人们都说这个村子像一幅风景画呢！
（　　　）我被这优美的环境陶醉了。
九、综合改错。（5分）
王马即将转学了。今天他向我告别，把一支刻着自己的名字的钢笔送给他，说：“你走后，我会想你的，希望你给我写信。”他听了心里很难过，连忙把崭新一本的《成语词典》送给我。此时，我俩激动得已经差点儿流出了眼泪。
十、阅读短文，回答问题。（20分）
露　珠　赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出 呈现 出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

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露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴风雨那样挟风雷电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷残忍 残暴）无情。它把短暂的一生献给树木。庄稼……而对它们却无所求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1.把文中括号内不恰当的词语划掉。（4分）
2.用“‖”将文章分成三段，并（依据：总起——具体——总结）概括各段段意。（6分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.本文所写的__________________是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的_________________。（2分）
4.用“——”标出表现“露珠精神”的句子。（2分）
5.本文的中心思想是：通过______________________________________________，歌颂了___________________________________________。（2分）
6.下列句子用了什么样的修辞方法，在括号里写出。（3分）
（1）它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（　　　）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（　　　）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（　　　）。
7.“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_______________，把_____________比作________________。（2分）
十一、作文。（25分）
以《我爱……》为题作文。可以写地方，还可以写物。抓住事物的特点写，
表明你的喜爱之情.
第五单元
一、读拼音，写词语。（10分）
huǒ yàn guā fu chú chuāng zhàng péng bào yuàn
（　　　 ）（　　　） （　　　　 ） （　　　　 ）　（　　　 ）
kuí wú shǎn shuò dǎo méi 　xù yǎng 　fú lǔ
（　　　 ）（　　　　 ）　（　　　　） （　　　　 ） （　　　 ）
二、把下面的词分为四类写下来。（6分）
火炉 墙角 愉快 蜡烛 桑娜 帐篷 台布 荒岛
寡妇 恐惧 海边 盘子 严肃 孩子 忧虑 “星期五”
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

七、用关联词语填空。（4分）
1.（　　　）桑娜不把西蒙的两个孩子抱过来，那么那两个孩子（　　　）会死去。
2.（　　　）卖火柴的小女孩饥寒交迫，（　　　）她想到了火炉和烤鹅。
3.鲁滨孙喜欢航海和冒险，（　　　）到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。
4.桑娜把孩子抱过来，（　　　）会忐忑不安，（　　　）她没有跟丈夫商量。
八、把下列佳句补充完整。（5分）
1.纸上得来终觉浅，________________
2._________________,吹尽狂沙始到金。
3.问渠哪得清如许，________________。
4.落红不是无情物，_________________。
5._________________，人情练达即文章。
九、填上合适的内容。（6分）
1.《卖火柴的小女孩》这篇文章的作者是________________，他是_________世纪___________著名作家，被称为“__________________________”。
2.《穷人》是____________作家____________的作品，它赞扬了_________________________________________________。
3.鲁滨孙是_____________作家____________的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。
4.____________是古代罗马杰出的奴隶起义领袖。
5.《茶花女》是____________作家____________写的。
十、阅读短文，回答问题。（19分）
（一）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。嗯　是个问题　他搔搔后脑勺（sháo）…说　嗯（ńg）　你看怎么办 得把他们抱来 同死人呆在一起怎么行 哦 我们 我们总能热（ao）过去的 快去 别等他们醒来
1.给选文无标点处加标点。
2.这段话选自_______作家_____________________的作品________。
3.这段话中的“问题”指的是_____________________，“他们”指的是_____________“我们总能熬过去的”意思是___________________________________，从中看出渔夫是一个_____________________的人。
4.用“——”画出一个反问句，并改成陈述句____________________________。
（二）
我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅（jiù）老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊（zhāo）等昨已执行绞（jiǎo）刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强（qiǎng）看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28号。”母亲微微点了一下头。
1.这一部分主要讲________________________________的情景。具体写舅老爷：____________________________；我：_____________________________________；母亲_________________________________。
2.“昨天是4月28。”这句话既是对母亲的_______________，又是对文章开头的___________________ 。
3.“记住，昨天是你爹被害的日子。”这句话是母亲教育我____________________。
十一、作文。（25分）
从下列题目中选择其一，写一篇400字以上的作文。
1.雨后
2.雾
3.公园里的荷花池

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