2005学年度第一学期四年级语文月考（二）
（完卷时间：80分钟）
题次 一（26%） 二（39%） 三（35%） 总分
得分
一、基础知识：（26分）
1、看拼音写汉字。（8分）
wú kě nài hé yá kǒu wú yán páng rán dà wù tiān cì liáng jī

tòng gǎi qián fēi chuí tóu sàng qì chì shǒu kōng quán qiáng hàn bào liè

2、给下列带点的字选择正确的读音，用（ √）表示。（3分）
dàn( ) niè ( ) shě ( )
炮弹 镊子 宿舍
tān ( ) nié ( ) shè ( )
3、填空。（7分）
文与可的竹子画得特别好。他的朋友晁补之作诗称赞说：“
”。后来，“胸有成竹”就成了一个成语用来比喻
。请再写出这样的五个成语： 、
、 、 、
4、按要求改写句子。（8分）
①你们不怕危险，我更不怕危险。（改写成反问句）

②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改写成陈述句）

③大扫除了，纷纷拎起铅桶，拿着扫把干了起来。（修改病句）

④我看见步话机员小李的面颊上闪着晶莹的泪珠。（缩句）

二、阅读分析：（39分）
（一）9分
王若飞 转过身来， 着敌人。敌人吓得后退了几步。王若飞 地说 你们这套把戏 对共产党人是没有用的
1、根据课文内容填空。（3分）
2、这段话中标点符号补完整。（2分）
3、“这套把戏对共产党人是没有用的”，这套把戏是指
。从这段话中表现出他 的精神。（4分）
（二）杏儿熟了（19%）
一会儿，奶奶拿着一根长竹竿从屋里出来。走到树下，挑树上黄熟的杏子往下打。她有些站不稳，颤巍巍的。一会儿，一个个黄杏儿接连落在地上，我忙蹲下去拣，竟拣了二十多个。/ 奶奶放下竹竿，脸上沁出了汗珠儿。她把明明和他的伙伴们叫拢来，给每人五六个杏儿。最后，把剩下的几个给了我。看到几个小馋猴吃得那么香甜，奶奶嘴角挂上了微笑。/ 我很不高兴，怪奶奶偏向他们。奶奶看了看我，好像明白了我的心思，搂住我，笑着说：“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住杏儿熟了，让乡亲们都尝个鲜，杏儿就会越来越甜。”/
1、把已分好的层次，写出三层大意。（6分）
第一层主要写了奶奶
第二层主要写了奶奶
第三层主要写了奶奶
2、描写奶奶神态的词语有（4分）

3、奶奶教育我的句子是
，其中最能表现课文中心的重点句，请用“ ”在答题中划出来。（2+1=3分）
4、文中出现的“香”、“甜”表面上是针对酒和杏儿来讲的，但它在文中意思是指 。（2分）

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5、联系语言环境，选择正确的含义。（2分）
①“要记住杏儿熟了，让乡亲们都尝个鲜，杏儿就会越来越甜。”
“鲜”有以下含义 ： A鲜美的食物 B鲜明 C新鲜
“鲜”在文中含义应选（ ）。
②“杏儿就会越来越甜。”有以下含义：（2分）
A杏儿熟透了，里面的糖份多了，当然就甜了。 B人们称赞“我”家的杏儿好，杏儿甜。 C劳动成果给人享受，劳动成果的价值就越高。
文中的“杏儿就会越来越甜。”的含义应选（ ）。
（三）画鸡蛋（11%）
四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画家。
达芬奇开始学画的时候，老师总让他画鸡蛋。画了一只又画了一只，他画得不耐烦，就问老师：“老师，你天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画蛋很容易，这样想就错了。在一千只鸡蛋中，没有两只形状是完全相同的。就是一只鸡蛋，从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画的技巧，要看得准确，画得熟练。”
达芬奇听从老师的话，继续用心画鸡蛋，画了一张又一张，每张画上都画了许许多多不同形状的蛋。
后来，达芬奇无论画什么，都能又准又快地画出来。
1、选择正确的意思。用“ √ ”表示（2分）
⑴不耐烦： ①不高兴（ ） ②不愿意（ ） ③受不住麻烦（ ）
⑵技巧： ① 技术（ ） ②巧妙的技能（ ） ③ 方法（ ）
2、在文中找出反义词。（2分）
复杂——（ ） 困难——（ ）
3、上文中老师共说了（ ）句话。（2分）
4、哪些句子写出了画鸡蛋不容易？用“ ”在文中划出。（2分）
5、老师的话给你有那些启示呢？（3分）


三、作文35%
题目：我做了一件好事
要求：写清事情的过程，注意前后连贯，语句通顺。（字数不少于250）。

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