三年级下学期第三单元练习
一、看拼音写词语，并画出整体认读音节。
kū long bēi cǎn yù yán guī zé láng gǒu pán chán hòu huǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng gōng zhī niǎo gū dān shīqún shěn shì dǎ liè shú xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān yìng wèi wáng liè kāi yù hé yàn qún shè jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bàn shǎng jiào huì yán sù hé yán yuè sè quàn gào yī kào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语。
若（ ）若（ ） 密密（ ）（ ） 惊（ ）之（ ） 孤单（ ）（ ） （ ）（ ）起伏
和颜（ ）（ ） 精疲（ ）（ ） 恍然（ ）（ ）
四、请写出多音字的不同读音，再组词。
圈 ( ) ( ) 教 ( ) ( )
五、近义、反义。
近义：发现（ ）后悔（ ）劝告（ ）神情（ ）本事（ ）有名（ ）能手（ ）叮嘱（ ）经常（ ）教诲（ ）审视（ ）熟悉（ ）相似（ ）不断（ ）表明（ ）
反义：愈合（ ）准确（ ）认真（ ）严肃（ ）
六、请选词填空。
不像……而像…… 不要……要…… 是……就……
1、我们这儿的冬天的气候真奇怪，许多时候（ ）冬天，（ ）夏天。
2、晓琪，你去商店买东西，（ ）光看价钱，（ ）仔细地看保质期。
3、对于这个问题，舒尔（ ）怎么看的，（ ）怎么说。
七、给句子改变一种说法。（反问句改陈述句）
1、王鑫鑫的作文不是已经写好了吗？
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
3、王仁钊怎么不清楚这个晚上要补习呢？
八、填空。
1、翠鸟头上的羽毛像 ，绣满了 。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像 。△请用带点的词造句：

2、青的 ，绿的 ， 的花，都像 似的 。△请用带点的词造句：
3、二月春风似 。
4、我忽然觉得自己仿佛就是 。
5、我们在本单元中学习了成语故事有： ，我还在课外学习到的成语有： 。（每项至少写三个）
6、我们在本单元中学习了寓言故事有： 、 ，前一个寓言告诉我们： ，后一个寓言告诉我们： 我还在课外学习到的寓言故事有： 。
7、它一听到 ， ，就拼命 。它一使劲， ，就掉了下来。△这段话选自 ，是 对 说的，他是根据它 、 作出的判断。“它”指 。
九、阅读。
应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里的血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”

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母亲疼爱地说 好孩子 你年纪还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说着又认真地解剖起来
1．给课文最后一段加上标点。
2．根据下面句子的意思，找出文中的成语写在括号里。.
①形容很规矩，很庄重。（ ）
②全部精神集中在一起，形容注意力集中。（ ）
3．短文共有（ ）个自然段，其中第（ ）自然段是短文的重要部分。
4．白求恩的理想是：
5．把白求恩认真学习，实现理想的对话在短文中用“ ”画出来。
十、作文。
我是一个可爱的孩子

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