小学语文第十二册期中综合素质检测题（2004.4）
（满分100分 110分钟完卷）

同学们，经过将近六年小学语文的学习，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力。请你快速浏览一下试题，确定你本次的测试目标是：好，那就请沉着地动笔吧，不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你心想事成！

一、听力题。（ 8分）
1、听写词语。（5 分）

2 、听一段话，按要求答题（ 3 分）
（1）给下面的空格填上恰当的词语。
每棵树都在微风中 着自己的鼎盛时代，每一朵花都在枝头上 着自己的喜悦。有风，花在动；无风， 地动。
（2）说说这段话的主要意思。

（3）要用 的语气来读这篇短文。

二、积累与运用（34分）
1、读拼音，写词语（5分）
nà hǎn chéng xiàng lián pō liáo liàng kǒng bù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、仿照例子写成语。(4分)
（1）书声琅琅
（2）世世代代
3、这学期你一定积累了不少诗句和谚语,请你在空白处把它补充完整。（3分）
⑴已是悬崖百丈冰， 。
⑵ ，谁持彩练当空舞。
⑶少壮不努力， 。
4、常识填空（5分）
⑴《闻官军收河南河北》是 代诗人 的作品，被称为 ，诗歌中的“妻子”的意思是 ，“青春”的意思是 ，表达了
。
⑵本学期你还积累了哪些诗词？请选一首默写出来。请写上题目和作者。
（作者： ）



5、按要求改写句子。（4分）
（1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

（2）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

（3）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）

（4）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）

6、综合修改。（4分）
默读下面一段话，找出需要修改的地方，用修改符号在原处改正。（共七处错误）
老师叫我们以童年趣事为题，写一片文章。怎么写呢：老师对我们说：“作文因为要写‘童年’，而且要写‘趣事’，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好。

浏览完整试题

7、读下面诗句，完成下题。（4分）
（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（3）勿如一夜春风来，千树万树梨花开。
（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

以上诗句依次描写 、 、 、 四个季节不同景色。你最喜欢第 句，喜欢的原因是

8、在学习《向往奥运》前，你收集到了关于奥运会的哪些资料，至少写两项出来。（2分）



9、你知道中国古典四大名著吗?就是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。你能用一段话描述你所了解的其中的一部或几部名著吗？（2分）



三、阅读理解，完成文后各题。（共25分）

［一］他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

1、语段中描写气候恶劣的词语有 ，描写地势险要的词语有 。（3分）
2、从第一句话中，摘出描写詹天佑在野外工作情况的动作的词。（2分）

3、用“～～～”线划出语段的中心句。（2分）

［二］短文《敬重卑微》
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
（3分）
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“――”。（3分）

尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）

3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

4．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）用“～～～”短文中的两个比喻句。（2分）
（2）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。
（1分）
5． 第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）

6．回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）


（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？




四、作文（任选一题）（30分）

1、植树节到了，清林小学的同学们都积极地参加了这个有意义地植树活动，忙着培土、浇水，看着自己亲手种的小树，同学们想到了很多东西。请以“由植树节想到……”为题写一篇文章，要求内容正确，语言流畅，想象丰富合理，不少于400字。

2、命题作文。
题目：成绩公布了
要求：⑴根据题意写一件事或几件事，把事情的经过写具体；⑵中心明确，条理清楚，语句通顺；⑶字数不少于400字。

五、卷面分。（4分）



恭喜你全部做完了，是不是再检查一遍？



做完试卷后，你有什么话想对老师说吗？


老师也有话想对你说说：







六年级语文期中检测听力题

一、听写词语
偏僻 魅力 竣工 妒忌 侮辱

2 、听一段话，按要求答题
花 潮（节选）
大家一口气攀到最高峰，淹没在海棠花的红海里。后山一条大路，
两旁都是海棠。每棵树都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代，每一朵花
都在枝头上显示着自己的喜悦。有风，花在动；无风，花也潮水一般
地动。在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波
浪在大海上翻腾。你越看得出神，你就越感到这一片花潮正在向天空、
向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展。而且，你可以听到
潮水的声音。谁知道呢，也许是花下的人语声，也许是花丛中蜜蜂的
嗡嗡声，也许什么地方有黄莺的歌声，还有什么地方送来看花人的琴
声、歌声、笑声……这一切交织在一起，犹如海上午夜的潮声。

上一篇：小学六年级语文下期复习语文试题

下一篇：福山小学第二学期六年级语文测试（一）