一、看拼音，写词语。
quán suō huǒ yòn tián mǎn chú chuāng shǎn shuò líng hún
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、组词：
　　僵（　 　）　蓝（　 　）　橱（　 　）　梗（ 　　）　蜷（　 　）
　　疆（　 　）　篮（ 　　）　厨（　 　）　哽（　 　）　倦（　 　）三、多音字组词。
缝 féng （ ） 喷 pēn （ ） 和 huo （ ）
fèng （ ） pèn （ ） hé （ ）
四、读句子，选择下列句子中破折号的作用。
（1）解释说明 （2）表示意思转折 （3）表示声音的延长
1．这是一年的最后一天——大年夜。 （ ）
2．街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（ ）
3．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）
五、根据课文内容用横线恰当连接词语：
　　　
幻 想　　　　　　渴 望　　　现 实
　　美丽的圣诞树　　　 　温暖　　　 　冻死
　　慈爱的奶奶　　　　 　幸福　　　 　痛苦
　　喷香的烤鹅　　　　　 食物　　　 　寒冷
　　美好的地方　　　　　 疼爱　　　 　孤独
　　温暖的大火炉　　　　 欢乐　　　　 饥饿
六、阅读片段，完成下面的练习。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙教里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳生起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那里，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1．在文中找出两组意思相反的词语。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．用“ ”画出小女孩幻想的句子。
3．第二自然段共有四句话。如果要概括这一自然段的意思，可以从第 句为主去思考。
4．读第二自然段的第一句话，你觉得应该读。
（1）朗读的语调是 A 重而急促 B 低沉缓慢 C 高亢轻快
（2）朗读的语气是：A 同情悲伤 B 焦急不安 C 激动愤怒

20 穷 人
一、看拼音，写词语。
ge ban bao yuan gua fu wei wu dao mei
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选词填空
　　　　　　　　沉重 沉思 沉默
1．桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里以后，她独自在屋里（ ）着，她为丈夫今后将挑起更加（ ）的生活担子而忧虑。她有多少话要对丈夫说啊，可是，当丈夫什么鱼也没有打到而失望地回家站在她面前时，她又（ ）了。
　　　　　　宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
2．桑娜觉得（　 ）看着西蒙的孩子活活饿死，（　 ）自己多受些苦，把他们抱回来。
3．渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
三、写出下列句子中省略号、破折号的用法。
省略号的作用：A内容的省略 B话没有说完 C声音的断断续续

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1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 （ ）
2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。” （ ）
3．谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（ ）
四、读句子，给下列句子中带点的字选择正确的意思。
张：A展开，打开 B 铺排陈设 C 看 望 D 量词
1．船上的帆还没张起来。
2．请把这张喜报发下去。
3．上课时不要东张西望。
4．昨天，百货大楼开张了。
5．元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。
五、阅读下面一段话，回答问题。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦？桑娜”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜掀开了帐子。
1．用“~~~~~”画出描写渔夫神情的语句。
2．用“_____”画出描写渔夫动作的语句。
3．用“__ __”画出描写渔夫语言的语句。
4．“他搔搔后脑勺说，……别等他们醒来。”这句话正确的含义是（ ）
（1）表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。
（2）表达了渔夫对是否要把两个孩子抱回来抚养的矛盾心情。
5．渔夫认为 是个问题。
6．“同死人呆在一起怎么行”的意思是 ，
总能熬过去的意思是： 。
7．文章用渔夫和桑娜的对话作结尾，有什么好处？

8．从这段话中我们可以看出渔夫是个怎样的人？

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