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六年级阅读分析(1)laoli
六年级阅读分析(四)

(一)
一、先阅读短文,再按要求做。
_________
我的妈妈是一位来自农村的妇女,她对我的要求十分严格。
记得前年夏天,妈妈给了我一元钱叫我上街买葱。卖葱的老爷爷多找了我一角钱,我买了两块糖,一块给了妹妹,一块自己吃了。这件事被妈妈知道了,她把我叫到跟前,严厉地说:“你怎么能占别人的便宜呢?你想想,这不是损人利己吗?”她一边责备我,一边掏出一角钱,叫我马上退回去。我脸上热辣辣的,拿着钱边走边想:雷锋叔叔用自己的钱,帮助一位素不相识的大嫂买车票,而我……。我快步走到街上,找到那位老爷爷,向他道了歉,把钱退给了他。
一个星期天,我因为贪玩,便借来小强的作业抄。当时自己心里也挺难为情。这事偏偏让妈妈看见了,她生气地说:“哦!我明白了,原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章’明天交给学校吧!”这下我可急坏了,这“三好学生证章”要是真的让学校收回去,我还有脸见人吗?我央求说:“我错了,以后再也不这样了!”妈妈见我是真心认错,气也消失了。
现在我越来越明白,妈妈的严格要求是对我真正的爱。
1、请在文中找一个恰当的词语,作为本文的题目,写在文首的横线上。
2、把本文分为三段,用“△”在段尾标出来。想想什么依据。
3、用“~~”画出本文首尾照应的句子。
4、写出第2、3自然段的段意。
5、概括本文的中心思想。
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