一、字词句平台（36%）
（一）、把下面的生字写入对应的田字格内，注意生字的间架结构和笔顺。(6分)

攀 毁 翠 柔 蹲 琴

（二）、请从上面的生字中选出三个组成词语。（6分）

（三）、你能从上面所组的词语中选一个写一句话吗？试试看。（4分）


词语： 句子：

（四）、本学期我们学过很多词语、格言、名言、古诗、歇后语，你是否熟记在心，请将下面的词语或句子补充完整。（14分）
词语：（ ）辕（ ）辙 霞（ ）万（ ） 水（ ）山（ ）
格言：少壮不努力， 。
，白首方悔读书迟。
诗句：劝君更尽一杯酒， 。
歇后语：早开的红梅—— 。
（五）、本学期的课文中，有许许多多的句子令我们感动，给我们启示，让我们联想……试试，把你印象最深的两个句子写下来。（6分）
1、
。摘录于课文《 》
2、
。摘录于课文《 》
二、拓展运用18%
1、有时候，我们在不同的环境中身份也就不同。例如，在家里我是父母的“儿子”（或者“女儿”）；在学校里，我是老师的“学生”。在下面的情况下，你自已的身份是什么呢？请你按下面提示的内容填好自己的身份。（5分）

我搭乘车、船、飞机时被称为（ ）；去公园游玩是（ ）；

在商店里是（ ）；看报纸、杂志、小说等书籍时，我是（ ）。

2、同学们，不同的事物发出各不相同的声音，比如鸟叫声，“叽喳叽

喳”，你能写出下面事物发出的声音吗？（8分）

（1） 雨打在玻璃窗上：____________

（2） 溪水流：______________

(3) 刮西北风：________________

(4) 青蛙叫：______________

3、同学们，暑假又将来临，怎样使我们的暑假生活过得愉快而有意义呢？你有什么好的建议？请写下来吧。（5分）





三、阅读思考16%
母 爱
我曾听说过这么一个真实的故事。一天，刘姨去幼儿园接小女儿，母女俩拉着手，边说边笑准备过马路。这时，刘姨被同事叫住说话，女儿小华在妈妈身边东张西望。忽然看见马路对面有卖糖葫芦的，她便向马路对面跑去。来到马路中间，一辆小汽车正向这边疾驰而来。小华见了，吓呆了，直愣愣地站在马路中间。在这千钧一发的时刻，妈妈回头发现了女儿，脸刷地白了。她不顾一切地丢下提包，飞也似的直冲上去。刘姨用尽全力把女儿推向路边，自己的腿却被车轮压着了。悲剧终于发生了。
人们忙把刘姨送往医院。医生积极抢救。刘姨醒过来的第一句话就是：“小华呢？”医生说，刘姨的一条腿恐怕保不住了。病床边的人们转过脸擦着眼泪。小华呢，她被爸爸抱在怀里，不解地问：“妈妈怎么了？”
小华，快快长大吧！你终究会明白这一切的！
啊，伟大的母爱！
1、“疾驰”的“疾”用部首查字法应查（ ）部。（2分）
“疾”的解释有：（1）病；（2）痛苦；（3）速度快。“疾驰”的“疾”应选（ ）（3分）。
2、根据句子意思填写词语。（4分）

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（1）这里望望，那里瞧瞧。 （ ）
（2）一根头发上系着千斤的重量，比喻极其危险。 （ ）
3、请你用“——”画出短文中母亲奋不顾身保护女儿的句子。（3分）
4、“你终究会明白这一切的！”“这一切”是指什么？（4分）

四、妙笔生花30%
请你发挥想象，编一个童话故事。要求把句子写通顺，不写错别字。

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