第一单元
基础知识

一、 小小书法家。(看拼音，写词语)
cha na jie duan ran shao shi run yuan fen



二、 火眼金睛，辨字组词。
辨 （ ） 慨（ ） 镜（ ） 侧 （ ）
辩 （ ） 概（ ） 境（ ） 测 （ ）
绵 （ ） 范 （ ） 镀（ ） 裹（ ）
锦 （ ） 犯 （ ） 渡（ ） 衷（ ）
三、花落谁家。（给句子中带点的字选择恰当解释，在括号里填写序号）
①　希望得到 ②　索取，讨还 ③　重要　 　　 ④　重要的内容；
⑤　叫，让 　⑥　应该，必须 ⑦　即将，快要　 ⑧　如果。
１、明天要下雨，我们就不去游泳了。（ 　）
２、这是一条交通要道。（ 　）
３、我们要老师相信我们。（　 ）
４、农作物生长，一定要有充足的水分和阳光。（ 　）
５、水就要开了。（ 　）
６、我从妈妈那儿要了钱，就去买作业本了。（　 ）
四、词海拾贝。
1. 我们要学习雷锋做好事，为红领巾增添（ ）。
2. 屋里（ ）太暗，不适合读书学习。
3. 王波被评为杰出青年，全村人都感到（ ）。
4. 山洞里一点儿（ ）也没有。
5. 夜深了，李老师的屋子里还透着（ ）。
五、 词语充值卡。（把下列词语补充完整）
天（ 　）相（ 　）　　目（ 　）转（　 ）　　波光（ 　）（ 　）
（　 ）地而（　 ）　　难（　 ）忘（　 ）　　清（　 ）见（　 ）
六、 妙词组句。（把下面的词重新排列，使其成为一句通顺的话）
１. 来了　果子　野的　早已　秋天　满山　熟透____________________________________________________________________
2. 照射　衣服　在　上　她的　脸上　潮湿的　和　阳光
_____________________________________________________________________
七、添枝加叶。（照样子，在括号里填上恰当的词语，使句子表达得更具体）
例：那间 红瓦灰墙的 小屋真是好看。
１、上课铃声响了，同学们_______________进了教室。
２、_____________________月亮挂在夜空，显得___________________。
３、_____________________国旗____________________迎风招展。
４、_____________________荷花_____________________开了。
八、修辞手法我知道。
１、壁虎趴在墙壁上静静地一动也不动，像贴着的一块水泥。（　 　）
２、他像猫似的蜷着身子睡觉。（　 　）
３、太阳冲破了云霞，跳出了水面。（ 　　）
４、咱们不是早就做出决定了吗？（　　 ）
九、我会填。
1. _______________________________，远近高低各不同。
2. 沉船侧畔千帆过，_______________________________。
3. _______________________________，两山排闼送青来。

阅读理解
十、阅读大舞台。
华山的路
经过四个小时汽车的颠簸，我们来到了西岳太华面前。啊!雄伟的华山。真是天造地设的奇观!悬崖绝壁，怪石突兀，路在何方？
入山以后，我们似乎来到了一个石头的世界，山崖陡立。砾石堆积，峡谷幽深。华山的路就在堆积的砾石和岩上跳跃。行了二十余里，路愈来愈险了，忽遇绝境，只见一道铁索斜挂长空，迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使人触目惊心。我们侧身擦壁攀索而上，转身一望，一条石梯从天而垂。这就是“太华咽喉”千尺幢。

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千尺幢呈陡槽形，是人工在天然的石缝中凿出来的。仰望，天开一线；俯视，如掉井中。开始，台阶面有半脚宽，愈向上愈窄，极窄处只能踏一个脚尖。天梯顶端，槽口合拢，只凿出一个洞口，仅容一人出入。真可谓“一夫当关，万夫莫开。”
爬完千尺幢，越过百尺天险，又一条更长的望不到尽头的天梯挂在山梁上，宽不盈尺，左右皆是一草不挂的陡壁，真使人望而生畏。
我们历尽艰险，凭着顽强的意志终于登上了北峰。向下望去，雾气弥漫，使人头昏目眩。立于北峰远眺，西岳险径尽收眼底。华山的路由栈道、石桥、石梯、铁索组成，盘桓旋绕，曲曲折折。
华山的路是险的，但唯独其险才招人神往，使人遐想。

１、联系上下文理解词语。
触目惊心：
望而生畏：
一夫当关，万夫莫开：
２、华山的道路由___________、____________、____________、___________组成，作者是按_________________顺序来写华山的路的，其中________________是重点部分。
３、文中给你印象最深的是什么，为什么?
_____________________________________________________________________

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