一、基础部分（30%）
（一）把下列词语填写完整（8%）
世界（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 眼（ ）手（ ）
云雾（ ）（ ） 重（ ）在（ ） 气急（ ）（ ）
毛（ ）（ ） 恶（ ）（ ）
（二）给下列多音字注音并组词（6%）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
呱 扒 假
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（三）在（ ）中填写带点词的反义词（5%）
1．一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远（ ）。
2．遇到（ ）时只顾自己安全的人，不值得做朋友。
3．这是一棵普通的梧桐树，看不出有什么（ ）之处。
4．雨后天空出现了一条美丽的彩虹，可过不多久便慢慢（ ）了。
5．阅览室是同学们看书的地方，一定要保持（ ），不能吵闹了。
（四）按要求完成下列句子练习（6%）
1．一项 是 比赛 十分 同学们 拔河 喜爱的 吗 活动
（连词成句，并加标点）
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2．（ ）的草原上，一群群牛羊（ ）地奔跑、嬉戏。（把句子写具体）
3．姐姐眉飞色舞，十分高兴地告诉我，她考取了重点中学。（用修改符号修改句子）
（五）默写一首本学期学过的你喜欢的古诗（5%）
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二、阅读（35%）
（一）海龟下蛋（节选）（18%）
夜静悄悄的。我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面，等待海龟上岸。小猛忽然指着前面，低声说：“注意，快蹲下！”
顺着他指的方向，我隐隐约约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。它东瞧瞧，西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。它那笨重的身体，在沙滩上留下一条深深的痕迹。
海龟___________________，低下头，________________________。挖了一会儿，________________________________。又挖了一会儿，_______________。它__________________________________。
我们静悄悄地走到海龟旁边，用手电筒一照，看见它已经下了不少蛋。海龟似乎没有觉察出旁边站着人。它下完了蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在坑的周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。
1．从文中摘录有关词，再自己写两个（4%）
（1）AABB式___________ __________ ___________ __________
（2）ABB式___________ __________ ___________ __________
2．从文中找出下列词语的近义词（5%）
近义词：模模糊糊（ ） 等候（ ） 发觉（ ）
反义词：轻巧（ ） 清清楚楚（ ）
3．按课文内容，在“_______”处填空（5%）
4．节选部分介绍了有趣的“海龟下蛋”，你还知道哪些动物有趣的事，选一种介绍。（字数不少于20字）（4%）
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（二）课外（17%）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清得见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分柔美。柳树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

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啊，天鹅湖，家乡的湖，我爱你！
1．给短文加个题目：________________（2%）
2．按要求摘录词或句（3+2%）
（1）文中说明水清的词语是___________________
（2）文中形容非常吸引人的词语是___________________
（3）文中形容树木长得很多、很旺盛的词语是_____________
（4）你最喜欢文中哪一句话？请摘抄下来。
_____________________________________________________________________
3．“呈”在字典中的解释有：
①显出、露出 ②恭敬地送上去 ③下级报告上级的书面文字
文中“湖呈圆形”应选____________（2%）
4．第2自然段写了湖水的___________、__________，再写湖的四周有_________，接着写树下有___________和___________，最后写湖上有。______________（6%）
5．这篇短文的主要意思是（ ）（2%）
A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
三、作文（35%）
提示：1、你在手工课或课余做过哪些小制作？不倒翁、树叶画、小泥人……其中你最喜欢什么？想一想，然后把做的过程有顺序地写下来，注意每一步之间的连接。下面的词语供你选用：
先 接着 再 然后 最终
2、你可以自定作文题目。

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