溪河中心小学“少年宫”、“闲暇教育”活动资料（三）
命题人：刘辉 06229
一、基础知识积累
1、用斜线划去括号里的错别字。
有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。
2、按要求写词语。
○1、春天到了，请写一些描写春天美丽景色的成语
、 、 、 、 、
○2、形容人的品质的成语
、 、 、 、 、
○3、含有“花”的成语
、 、 、 、 、
○4、“一”字为首的成语
、 、 、 、 、
○5、形容做事专心致志，认真的成语
、 、 、 、 、
○6、表现人多的词语
、 、 、 、 、
○7、描写声音的词语
、 、 、 、 、
○8、照样子，写出含有下列词义的词语。
例 说：聊天 倾诉 拉家常 攀谈
看： 、 、 、 、
哭： 、 、 、 、
走： 、 、 、 、
4、查字典，并按要求填表。
带框的字 音序 部首 再查几画 字义（在所选注释序号上面打“√”）
欢腾 ①跳跃②升③挪动
万籁俱寂 ①古代的一中箫②从孔穴里发出的声音，泛指声音
神态各异 ①有分别，不相同②奇异，特别③分开
精妙绝伦 ①断绝②独一无二的，没有人能赶上的
5、在括号里填上恰当的词语。
鼓舞（ ） （ ）错误 改变（ ） 继承（ ） 发扬（ ）
（ ）经验 提高（ ） （ ） 态度 （ ）作用 改正（ ）
生活（ ） 品尝（ ）优美的（ ） （ ）的湖水 热情地（ ）
6、按要求完成下面的题目。
○1、太阳慢慢地从东边升起来了。（改写成拟人句）
○2、马上要毕业考试了，我们要努力学习。（改写成反问句）

○3、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。（缩句）

○4、教室里可真静。（改成夸张句）

○5、按要求写出名言。
读书（如：热爱书吧——这是知识的源泉！——高尔基）


○6、设计一条有关禁止吸烟的公益用语。

7、在括号中填上合适的关联词。
不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。（ ），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。陆地（ ）很大，（ ）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（ ）广阔无边，（ ）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。
8、照样子，把句子写具体。
例：海洋大得很，一眼望不到边。
1、今晚的月亮真圆呀， 。

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2、小溪的水清得很， 。
3、早晨的雾可真大啊， 。
4、教室里真热啊， 。
二、古诗词积累
1、将下列名言补充完整
满招损， | ，行必果 | ，闻者足戒 | 学而不厌，
，可以攻玉 | 朝闻道， | 敏而好学， | 人无远虑，
，可以为师矣 | 凡事欲则立， | ，闻一而知十 | 临渊羡鱼，不如 | 人有不为也， | 其身正， ；其身不正， | 锲而舍之，朽木不折， | 以铜为镜，可以 ；以古为镜，可以 ；以人为镜，可以 ；
2、将下列诗句补充完整
天似穹庐， 不知细叶谁裁出，
前不见古人， ，春风不度玉门头。
劝告君更尽一杯酒， 青海长云暗雪山，
，一片冰心在玉壶。 ，唯见长江天际流。
，碧水东流至此回。 桃花一簇开无主， 。
此曲只应天上有， 。 正是江南好风景， 。
3、按要求填空
○1、“ ， 。”这是宋代范仲淹在《岳阳楼记》中的一句名言。
○2、“业精于勤茺于嬉， 。”这是唐代韩愈在《进学解》中的一句名言。
○3、“不畏浮云遮望眼， 。”这是宋代 的一句名言。
○4、“静以修身， 。”这是三国时期诸葛亮的一句名言。
○5、刘备在临终时谆谆告诫他的儿子刘禅：“ 。”
○6、我国第一位农民起义领袖陈胜有一次在田间劳作时，面对众多不理解他远大志向的人，发出一声慨叹：“ ”。
○7、“学而时习之， ？有朋自远方来， ？人不知而不愠， ？”这是孔子的一句名言。
三、阅读理解
1、排列句子
（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
2、阅读短文，完成练习
(一)
猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。 有声音， 是极小的声响，它 能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。
1、 给带线的字选择正确的意思。
（1）疾走如飞（ ）疾：① 病 ② 狠 ③ 快，迅速 ④疼痛
（2）出其不意（ ） 其：① 他的，他们的 ② 那，那个
2、 写出下列词的反义词。
明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ）
粗（ ） 厚（ ） 黑（ ）
3、在文中加横线处填上合适的关联词语
4、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于 。
（二）高明的琴师
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。
2、给下列词中带框的字选择正确的解释。（打“√”）
“明白” ① 明亮 ②清楚 ③公开
“苦学” ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地；尽力地
3、将词与合适的解释用线连起来。
一望无际 使人害怕的大风浪
扣人心弦 使人心情十分激动
惊涛骇浪 一眼望不到边
4、阅读第1自然段，然后填空。
俞伯牙是 时代的琴师。他曾拜 为师，苦学三年，创作了一部名叫《 》的乐曲。
5、仔细读第3自然段，想一想再填空。
俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指的两种声音是① ②
6、读短文中画“ ”的句子，回答句中的“他”指谁？

（三）
芭 蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？

（2）、按要求写词语。
写近义词 ：厉害—— 哺育——
写反义词 ：枯萎—— 和蔼——
（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？

（4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？

（5）、写一段赞美你身边的老师的话。



四、运用表达
根据下面的材料，你能想象出现几种结果，请将其中一种结果的情节大概地写下来。
兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气，还要和乌龟赛跑。鬼兔第二次赛跑开始了……

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