一、基础知识。（50分）
1．读拼音，写词语。（6分）
dù jì pái huái kǒng bù wǔ rǔ jùn gōng chéng fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．查字典填空。（3分）
①“鼎”属（ ）结构，共（ ）笔，组词（ ）。
②“乃”按音序查字法应查音序（ ），音节（ ），第一笔名称是（ ）。
3．多音字组词。（8分）
zhēng( ) hē( ) pèn( ) dū ( )
挣 喝 喷 都
zhèng( ) hè( ) pēn( ) dōu( )
4．写出下面词的近义词和反义词。（6分）
近义（ ） 近义（ ） 近义（ ）
杰出 抱怨 胆怯
反义（ ） 反义（ ） 反义（ ）
5．根据要求写词语。（3分）
（1）表示“想”的词语有 、 、 。
（2）表示“看”的词语有 、 、 。
6．按要求填写成语。（3+2.5+2.5+3=11分）
（1）填上数词： （ ）长（ ）短、（ ）丝（ ）缕、（ ）唱（ ）和
（2）填上动物名：（ ）飞（ ）跳、（ ）吞（ ）咽、（ ）不 停 蹄
（3）填上颜色词：万（ ）千（ ）、花（ ）柳（ ）、万 古 长 （ ）
（4）写出三个褒义成语： 、 、 。
7．下面句子是什么类型，选择答案填空。（7分）
拟人句、比喻句、祈使句、否定句、双重否定句、夸张句、反问句
（1）他不是我的朋友。 （ ）
（2）老虎大吼一声，震得那山冈都动了。 （ ）
（3）党是太阳，我是花。 （ ）
（4）公共场所，请勿吸烟。 （ ）
（5）为了完成任务，我不能不这样做。 （ ）
（6）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ （ ）
（7）满天的星星都在快活地眨着眼睛。 （ ）
8．修改病句，用修改符号在原句改。（3分）
（1）王敏舍己为人的动作感动了周围的群众。
（2）张海迪虽然身体瘫痪，而且意志坚强。
（3）经常阅读课外书籍，能够丰富和提高阅读能力。
9．句子。（3分）
（1）草地上有五颜六色的野花和绿油油的青草。
缩句： 。
（2）太阳升。
扩句： 。
（3）用亲切的语气写一句表现文明礼貌的话。
。
二、理解与阅读。（25分）
（一）填空。（1+1+6+4.5+4+2=18.5分）
1．《卜算子•咏梅》是毛泽东所写，其中 是词牌名， 是词的题目。
2．《示儿》的作者是南宋诗人 ，全诗抒发了诗人强烈的 感情。
3．本学期，我们在课文中认识了不少古今中外的人物。其中有：战国时期机智勇敢、顾大局识大体，胸怀宽广的 和知错就改，负荆请罪的 ； 修筑京张铁路的我国第一位铁路工程师 ；为人民利益而死的 ；忠于革命事业的 ；为了让我们今天能在灯下学习而在战斗中英勇献身的 ；还有把“三克镭”献给人类的伟大科学家 ；古罗马杰出的奴隶起义领袖 ；心地善良的 ；在孤岛上战胜种种困难终于生存下来的 ；以及丹麦童话作家 笔下那个大年夜冻死在街头的 。

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4．《草船借箭》节选自历史小说《 》，作者是 ；《景阳冈》节选自我国古典小说《 》，作者是 ；《猴王出世》节选自我国四大古典名著之一的《 》，作者是 。请你按顺序写出本题各篇课文中的主要人物 、 、 。
5．请写出《长歌行》中的名句 ， 。
这句诗中点明原因的句子是 ，点明结果的句子是 。
从读书的角度看，它给你的启示是 。
6．请写出你学过的一副对联： ， 。
（二）阅读下面短文，回答问题。（6.5分）
一只蜘蛛和三个启示
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次向上爬，一次次地又摔下来……
第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不像它一样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神感动了，并从这得到启示。于是，他变得坚强起来。
第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语地说：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。
看的是同一只蜘蛛，从不同角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对待每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它。
（1）根据短文的内容填空。（2分）
（ ）的蜘蛛网 （ ）的墙壁 （ ）的精神 （ ） 向上爬
（2）三个人受到蜘蛛的启示后，变成了不同的人，分别用三个词语概括出来。（1.5分）
（ ）的第一个人 （ ）的第二个人 （ ）的第三个人
（3）用“ ”画出短文的中心句。（1分）
（4）假如你看到这只蜘蛛，你会怎样想？（2分）


三、作文。（25分）
题目：《我做了一个 梦》
要求：1、以“我”为梦中的主角，具体描写自己梦中所想、所说、所做。
2、450字左右。

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