2005-2006学年第二学期三年级期中语文检测试卷

一、描一描，写一写（5分）
章 举 区 臣 碧 望 遮 处 女 戈



二、读拼音写词语（14分）
fú lǔ ɡǎn chù yù liào hú tú tónɡ bāo


zēnɡ tiān liáo kuò wān yán huánɡ kǒnɡ xún wèn


zhǎn dīng jié tiě qiān zī bǎi tài



三、比一比，组词（5分）
原（ ） 捧（ ） 猎（ ） 胞（ ） 搭（ ）
愿（ ） 棒（ ） 借（ ） 跑（ ） 塔（ ）

四、读一读，组成词（4分）
sì（ ） xínɡ（ ）
似 行
shì（ ） hánɡ（ ）
五、将成语补充完整（8分）
( )酒百篇 精( )团结 促( )谈心 星罗( )布 水天相( )
( )天盖地 连( )起伏 若( )若现 热火( )天 流连忘( )
六、将诗句补充完整（6分）
1、春潮带雨晚来急，（　 　　　　　 　　　）。
2、昼出耘田夜绩麻，（　 　　　　　 　　　）。
3、窗含西岭千秋雪，（　　　 　　　 　　　）。
4、落霞与孤鹜齐飞，（ ）。
5、（　 　　　　 　　　　），牧童遥指杏花村。
6、（　 　　　　 　　　　），疑是银河落九天。
七、按课文内容填空（10分）
1、我驾驶着飞机航行在（　 ）的蓝天，一个（　　 ）的景象出现在我的眼前：像巨龙（　　 ）在大地 ，连绵起伏，曲折（　 　　）。东起（　 　）关，西到（　 　　）关，万里长城（　　　）了不朽的诗篇。
2、南沙是祖国巨大的蓝色( )。她拥（ ）的（ ）的海洋生物，蕴藏着极为( )的矿产资源，贮存了( )的海洋动力。
3、眼前的云雾，刚刚还是（　　　　　　　）的一缕轻烟，转眼间就变成了（　　　　）的九天银河 ；明明是一匹（　　　　　）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（　　　　）在北冰洋上的一座冰山……
4、我忽然觉得自己（ ）就是一朵荷花，穿着（ ）的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就（ ）起舞，（ ）的衣裳随风飘动。
八、在原句上修改下面病句（8分）
1、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
2、上课的时候，发言很积极。
3、妈妈在超市付了钱，选好了东西，带着我回家了。
4、六一儿童节，我们班表演了许多一个个精彩的节目。
九、阅读（20分）
我 爱 花 城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

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一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按（ ）的顺序来写的。
2、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。
。
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）
4、用“——”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。
十、习作（20分）
你知道自己的相貌吗？你清楚自己的特点吗？请以“这就是我”为题，写一篇作文，介绍自己。

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