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标签:人教版 六年级 竞赛
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小学六年级语文竞赛卷
六年级语文竞赛卷

班 姓名 座号 成绩

一、看拼音写词语。5分
shǎn shuò kuí wú pái huái yún nuò mèi lì
( ) ( )( )( )( )
二、多音字组词。3分
pēn( ) piáng( ) hé ( )
喷 强 和
pèn( ) piǎng( ) huo( )
三、把下列成语补充完整。4分
( )量齐观 自( )自爱 ( )( )不安 钟鸣( )食
( )山越岭 完( )归赵 流光( )彩 死得其( )
四、写出下列各词的近义词和反义词。6分
近义词:预计( ) 探听( ) 委托( )
反义词:推却( ) 马虎( ) 杰出( )
五、判断下面的句子是否完整,完整的打“√”,不完整的请补充完整。4分
1.群鸟学艺。( )
2.飞夺泸定桥。( )
3.一条醒目的广告。( )
4.大家兴致勃勃地。( )
六、将下面的“广告用语”改为正确的成语。3分
千“斤”一发( ) “鳖”来无恙( ) 百“衣”百顺( )
“骑”乐无穷( ) “咳”不容缓( ) 默默无“蚊”( )
七、按要求写句子。8分
1.扩句。我们听报告。

2.缩句。沙丘下的红柳顽强地开出淡红色的花朵。

3.用上“清澈”一词,写一个比喻句。

4.用上“演奏”一词,写一个拟人句。

八、修改病 句。6分
1.王芳光荣地被评为武汉市“雏鹰少年”称号。
2.秋天到了,田野里的庄稼已将成熟了。
3.我们应该从小树立爱读书的好习惯。
九、按要求各写一句古诗的句子。6分
1.句子中含有树林名称的: , 。
2.句子中含有动物名称的: , 。
3.对人有启发教育作用的: , 。
十、口语交际。5分
小明同学这次期中考试考砸了,十分沮丧,整天唉声叹气,作为好朋友的你该怎样劝说他,使他重新振作起来呢?(请用上你积累的名言警句。)



十一、阅读。20分
(一)
你最喜欢读的哪一篇课文(1-6年级中)或哪一本书,题目是 ,你喜欢它的理由是
(二)自己建造的房子
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是差料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子。”他说,“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!‖


浏览完整试题我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”
1.联系上下文解释词语。
天伦之乐:
粗制滥造:
2.请找出第二自然段中的6个多音字,写下来。

3.把文中画“ ”的句子改为直接引用句。


4.文中已用“‖”把短文分为两个部分,分别用简要文字表述每部分的意思。
第一段:
第二段:
5.文中画“ ”的句子所用的修辞方法是 ,把这句话改为陈述句应是 。
6.老板请老木匠帮忙再建一座房子的原因是 。老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子,是因为

7.“生活是自己创造的”这句话对你的启示是

十二、作文。30分
读了以上这篇《自己建造的房子》的文章,你一定有很多的感想,请结合自己的实际及周围人的情况写一篇读后感。
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